中國大學(xué)管理制度的反思.pdf

1、題目：密級(jí)二筮分類號(hào)△墨⑧萬鄉(xiāng)歹警乒擎指導(dǎo)教17ili：XI’ANTECHNOLoGICALUNIVERSITY碩士學(xué)位論文中國大學(xué)管理制度的反思作者：享IfIil陳俊斌教授申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科：馬克思主義基本原理2011年5月7日中國大學(xué)管理制度的反思研究生簽字：鄂舀丕特刻帷象柏修緲摘要改革開放以來，中國高等教育的改革取得了巨大成就，但不容忽視的矛盾與問題依然很多。中國的高等教育無論是在教育資源、教育規(guī)模還是在教育投入上都花費(fèi)很多，但是我們不

2、得不承認(rèn)中國大學(xué)缺少國際競爭力，也缺乏創(chuàng)新型的人才。教育發(fā)展的巨大成就與相對(duì)低下的教育質(zhì)量形成強(qiáng)烈反差，教育滯后于社會(huì)其他領(lǐng)域的變革，教育滯后于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的情況沒有根本改變。其深層次的原因并不是靠單純的增加教育投入可以解決的，其主要原因在于體制性障礙的束縛。因此，提升中國的教育質(zhì)量、培養(yǎng)創(chuàng)新型的人才，還是要在高等教育管理體制與制度方面做文章，既要面臨世界高等教育發(fā)展的挑戰(zhàn)，又要處理自身發(fā)展過程中的所存在的一系列問題

3、。建立現(xiàn)代大學(xué)管理制度，是新時(shí)期高等教育改革的方向，發(fā)展的必然要求。大量的事實(shí)已經(jīng)證明，在我國社會(huì)由傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)，體制、制度性的障礙往往是制約社會(huì)發(fā)展的最重要的瓶頸。因此，制度層面的改革對(duì)社會(huì)進(jìn)步和生產(chǎn)力的解放，其貢獻(xiàn)是第一位的。當(dāng)前的教育改革，也需要特別重視制度建設(shè)，這已經(jīng)成為一種廣泛的共識(shí)。本研究以大學(xué)管理制度的建設(shè)問題為核心，對(duì)當(dāng)前的大學(xué)管理制度分別從宏觀和微觀兩個(gè)方面進(jìn)行全面的剖析，指出我國大學(xué)管理體制中存在的

4、一些弊端，進(jìn)而找到束縛當(dāng)前高等教育發(fā)展的因素，在此基礎(chǔ)上，探尋如何合理構(gòu)建大學(xué)管理制度。提出大學(xué)管理制度的科學(xué)設(shè)置的建議。文章共分三部分：第一部分，緒論。是問題的起點(diǎn)，闡明了當(dāng)前我們研究大學(xué)管理制度的重要性和緊迫性，研究的意義與價(jià)值、研究思路與方法、研究的技術(shù)路線與主要內(nèi)容，系統(tǒng)地回答了將研究什么以及如何研究的問題，為后面進(jìn)一步的深入研究做好鋪墊。第二部分，本章主要是對(duì)一些主要概念的界定。主要介紹什么是大學(xué)管理制度，從大學(xué)管理制度產(chǎn)生的