農(nóng)村初中生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、興趣作為人的非智力因素,是學(xué)生學(xué)習(xí)活動中最活躍的因素,一直是教學(xué)理論研究者關(guān)注的重要話題。在當(dāng)下的農(nóng)村大量的留守兒童由于長期缺乏父母的關(guān)愛和家庭的溫暖而過早地失去學(xué)習(xí)的興趣，輟學(xué)的人數(shù)居高不下。以化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)為例，從調(diào)查中筆者發(fā)現(xiàn)大量的農(nóng)村初中生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣存在問題，從而影響農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)效果，也導(dǎo)致農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量上不去。為此，以理論分析以依據(jù)，在借鑒相關(guān)研究的基礎(chǔ)上，筆者從七個方面闡述了農(nóng)村初中生的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

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