延邊普通高校人力資源配置的經(jīng)濟學分析.pdf

1、中國的經(jīng)濟發(fā)展需要大量的人力資本投入，高校擁有高層次的人力資源。高校能否為社會經(jīng)濟的發(fā)展提供高質(zhì)的人力資源，這與高校本身所擁有的人力資源以及人力資源配置的優(yōu)化程度密切相關。因此，如何實現(xiàn)高校人力資源的最優(yōu)配置，使其做到人盡其用，對高校的運行及其發(fā)展具有長遠的現(xiàn)實意義。本文立足延邊普通高校，以延邊大學為例，基于經(jīng)濟學的視角圍繞學校人力資源配置問題展開研究。
　　本文在總結(jié)前人研究成果的基礎之上，分別對普通高校、人力資源及高校人力資源

2、的概念進行了界定，對高校人力資源配置理論進行了闡述。以延邊大學為個案，主要采用實證與規(guī)范研究相結(jié)合的方法，就延邊大學教師資源配置、基于行政權力和學術權力的人力資源配置、后勤人力資源配置等三個方面進行了研究。針對延邊大學人力資源配置中存在的一些問題，提出了自己的核心觀點：實現(xiàn)專任教師崗位的合理設置，充分發(fā)揮專任教師的效能；基于權力的人力資源配置，應提升學術權力的地位，學校行政權力下的人力資源配置應該適應基于學術權力的人力資源配置；后勤人力