基于學(xué)習(xí)對(duì)象元數(shù)據(jù)的教學(xué)資源管理系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和基于網(wǎng)絡(luò)快速、便捷的特性,使得網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)成為目前高校信息化建設(shè)的重點(diǎn)。然而,由于缺乏統(tǒng)一的資源描述標(biāo)準(zhǔn)和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),大多數(shù)的資源庫(kù)建設(shè)仍處于孤立分散狀態(tài),難以實(shí)現(xiàn)共享和重用。為此,本文作者通過(guò)深入剖析教育資源元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn),研究XML及其相關(guān)技術(shù),進(jìn)行了“基于學(xué)習(xí)對(duì)象元數(shù)據(jù)的教學(xué)資源管理系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)”。 “基于學(xué)習(xí)對(duì)象元數(shù)據(jù)的教學(xué)資源管理系統(tǒng)”采用學(xué)習(xí)對(duì)象元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)(LOM)描述資源,并用XML技術(shù)對(duì)資源

2、進(jìn)行綁定。該系統(tǒng)在設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)一般管理系統(tǒng)所應(yīng)包含的基本功能,比如資源的存儲(chǔ)、檢索、修改和刪除等功能的基礎(chǔ)上,提出了使用專家評(píng)價(jià)和普通用戶評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式來(lái)完善資源的標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)價(jià)描述；同時(shí)研究運(yùn)用XML的轉(zhuǎn)換技術(shù),實(shí)現(xiàn)了XML向HTML的轉(zhuǎn)換功能。該系統(tǒng)的提出,主要是為依據(jù)元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)資源存儲(chǔ)、檢索、上傳等應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn)化,解決目前教學(xué)資源分散孤立、描述不規(guī)范、評(píng)價(jià)不完善等問(wèn)題。系統(tǒng)有六大功能模塊：用戶管理模塊(實(shí)現(xiàn)不同身份即管理員或普通用戶