同濟(jì)大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)及其模糊評(píng)價(jià)探索.pdf_第1頁(yè)
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1、同濟(jì)大學(xué)碩士學(xué)位論文同濟(jì)大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)及其模糊評(píng)價(jià)探索姓名：李培育申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：控制理論與控制工程指導(dǎo)教師：凌培亮2002.2.1ABSTRACTThemodemdistanceeducationisaneducationalrevolution1tsoutstandingcharacteristicisthechanges舶mtheteahingideaoftraditionaleducationtoleami

2、ngideaofmodemeducationand廳omthefomerunifornleducationtoindividualeducationSelfdeterminationleamingisoneofmecriticalcharacteristicsDistanceself_detenllinationleamingistheprocessofsystematicallyhavingmutualactiVitiestoacqu

3、irelmowledgeandabilityt11roughone’sfornlerknowiedge，experienceanddistanceie鋤igDuringtheprocess，studentsarecapableofselfo唱anizing，drawingandcanyingoutleamingplallsandfuthercontrollingthewholele枷ingcourseLe啪ingsystemprovid

4、esad叩tionofindiVidualdemand，whichincludes：freechoiceofleamingcontextsandpoliciesandsoonSeH：deteflllinationleamingsystemjsateachingonethat印provesofstudents’selfdete跏mnation1eamingAsaneducationalmethodquitedif佟rentfromtrad

5、itionalone，modemdistance鈀∞hing，basedonnetwork，drawseducationers’greatattentiontoresearchHoweverumilnow，theproblemhowtoeValuatethe1e鋤ingqualityandresultofthisneweducationalmethodinaconectande腩civewayisstilloneofthedi街cult

6、iesindistanceeducationInaddition，howtoestablishanef艷ctiveevaluationsvstemisoneoftheevenmOredi歷cultDroblemsThethesishaStwopartsThefornleroneimroducesmedevelopmentandorientationofdistanceeducationaswenaSthesvstemofmodemsel

7、fdeteminationleamingofTon萄iUniversityinordertoadapttothedevelopmentofmodemdiStanceeducationThelatterpanismainlythediscussionconcemingthepmblemofIeanlingevaluationsystemDuringtheprocessofestablshingselfdeterminationleamin

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