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文檔簡介
1、本文以入駐福州大學(xué)城較久的福建師范大學(xué)、福州大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)、福建中醫(yī)學(xué)院和閩江學(xué)院五所高校校園體育環(huán)境為研究對象,采用訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等方法,運(yùn)用項目分析和探索性因素分析的方法,構(gòu)建了高校校園體育環(huán)境的結(jié)構(gòu)模型。此結(jié)構(gòu)模型將高校體育環(huán)境分為四個維度,即體育基礎(chǔ)設(shè)施、生態(tài)環(huán)境、體育氛圍、體育綜合管理。分別以這四個層面對福州大學(xué)城五所高校的校園體育環(huán)境現(xiàn)狀進(jìn)行了深入的剖析和研究,旨在提高福州大學(xué)城高等學(xué)校體育教
2、育的質(zhì)量,為福州大學(xué)城高校校園體育環(huán)境建設(shè)和優(yōu)化提供有價值的參考。 高校校園體育環(huán)境主要可分為體育基礎(chǔ)設(shè)施、生態(tài)環(huán)境、體育氛圍、體育綜合管理。福州大學(xué)城體育物質(zhì)建設(shè)美中不足,體育場館和器材基本能滿足體育教學(xué)和學(xué)生課外體育鍛煉,但是學(xué)校體育設(shè)施開放情況不佳、場地利用率不高,學(xué)校的體育宣傳設(shè)施建設(shè)不足。福州大學(xué)城高校尚未形成優(yōu)良的體育傳統(tǒng)與風(fēng)氣,課余體育俱樂部在推動學(xué)校形成良好體育風(fēng)氣中作用并未完全發(fā)揮,學(xué)校之間的體育文化交流活動甚
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