遼陽市中學(xué)體育師資隊伍現(xiàn)狀與職業(yè)素質(zhì)提高對策研究.pdf

1、體育師資隊伍的職業(yè)素質(zhì)和水平是關(guān)系到體育教學(xué)質(zhì)量重要因素之一。了解體育師資的狀況、探討進(jìn)一步提高體育師資隊伍素質(zhì)的有效途徑有著很高的現(xiàn)實意義。體育教師素質(zhì)和其教育教學(xué)能力與水平的提高又離不開學(xué)習(xí)和教育活動，需要創(chuàng)造必要的環(huán)境和行之有效的途徑。體育教師是教師隊伍的重要組成部分，學(xué)校體育是全民體育的基礎(chǔ)，其開展的好與壞直接關(guān)系到《全民健身計劃》和《奧運爭光計劃》的開展和落實，也直接關(guān)系并體現(xiàn)了全民族的健身狀況水平。
　　 本文對遼陽

2、地區(qū)中學(xué)師資隊伍的優(yōu)化研究進(jìn)行調(diào)查論證，結(jié)合國內(nèi)外相關(guān)研究領(lǐng)域的研究結(jié)論，得出科學(xué)結(jié)論。發(fā)現(xiàn)了遼陽市中學(xué)體育教師現(xiàn)狀各元素與實際需求之間的差異體現(xiàn)在：年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、理論水平、認(rèn)知能力、創(chuàng)新理念、配套政策、激勵機(jī)制、學(xué)習(xí)動機(jī)、行業(yè)操守等方面。同時繼續(xù)教育是提高師資隊伍素質(zhì)的主要途徑，是提高遼陽市中學(xué)體育教師綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有效手段，可以促進(jìn)遼陽市中學(xué)體育教師綜合素質(zhì)水平的全面提高，為政府相關(guān)部門制定和實施繼續(xù)教育的政策和措施提供了