河南省高校體育院系體操師資隊伍現(xiàn)狀及對策研究.pdf

1、體操是我國傳統(tǒng)的優(yōu)勢體育項目,在競技體育運動中,我國體操健兒在奧運會、亞錦賽、世錦賽等重大體育賽事中為我國爭金奪銀,贏得了許多榮譽,與輝煌的競技體操相比,學(xué)校體操、大眾體操等的發(fā)展不盡如人意,這其中體操教育的發(fā)展發(fā)揮著尤為重要的作用,高校體操教育作為培養(yǎng)體操專業(yè)人才的重要途徑更應(yīng)該擔當起這個重任。能否培養(yǎng)出傳播、發(fā)揚體操,贏得群眾基礎(chǔ)的骨干力量,這些骨干力量又能否擔任好這個光榮的任務(wù),是否發(fā)揮出了作用,關(guān)鍵在于高校教師的質(zhì)量。所以,高校

2、體育院系體操師資隊伍質(zhì)量的好壞直接影響了培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量,因此構(gòu)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍成為高校體育教育的主要任務(wù)。為進一步了解河南省高校體育院系體操師資隊伍的現(xiàn)狀,本文通過實地調(diào)查得到一些客觀具體的指標,希望對河南省高校體育院系體操師資隊伍的現(xiàn)狀進行較為全面的分析。
　　本文主要采用文獻法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法,以河南省高校體育院系體操師資隊伍現(xiàn)狀為研究對象,以河南省22所高校體

3、育院系的體操教師和部分普修體操課的學(xué)生為調(diào)查對象,采用實地發(fā)放和電子郵件的方式發(fā)放49份教師問卷,440份學(xué)生問卷,通過對所得數(shù)據(jù)的整理與分析得出以下結(jié)論:
　　1.河南省高校體育院系體操師資隊伍是一支以中年教師為主導(dǎo)力量的年齡結(jié)構(gòu)、總體學(xué)緣結(jié)構(gòu)、學(xué)位學(xué)歷職稱結(jié)構(gòu)、教齡結(jié)構(gòu)較為合理的充滿活力的隊伍。但體操師資數(shù)量太少、性別比例不合理已經(jīng)成為制約其發(fā)展的重要因素。
　　2.教師教學(xué)工作量大、創(chuàng)新能力和電化教學(xué)能力比較欠缺已經(jīng)成

4、為制約河南省高校體育院系體操師資隊伍發(fā)展的重要因素。
　　3.教師科研態(tài)度積極,但核心論文、著作發(fā)表、國家級、省級項目主持等很不理想,形成自己穩(wěn)定的科研特色的教師數(shù)量也很少。
　　4.在職進修、短期專項培訓(xùn)、外語和研究生課程是教師的重點進修內(nèi)容,全部的教師都愿意進修和培訓(xùn),但領(lǐng)導(dǎo)不重視、教學(xué)任務(wù)重、缺乏經(jīng)費制約了河南省高校體育院系體操教師的再學(xué)習(xí)。
　　本文還針對河南省高校體育院系體操師資隊伍的現(xiàn)狀提出了發(fā)展對策:引進