高中生“問題行為”研究.pdf

1、對(duì)學(xué)生"問題行為"的教育研究,國內(nèi)外都作了大量的有益探索,但已有的研究成果大部分局限于兒童"問題行為"或品德不良行為,對(duì)高中生"問題行為"研究還缺乏一手的資料,尚待深入.本研究采用問卷調(diào)查、座談、個(gè)別訪談的方式對(duì)蒼南縣宜山高級(jí)中學(xué)部分高中生的"問題行為"展開調(diào)查分析,調(diào)查結(jié)果表明:高中生"問題行為"宜采納分為外傾性"問題行為"(行為失控)和內(nèi)傾性"問題行為"(心理失調(diào))兩大類.調(diào)查數(shù)據(jù)顯示高中生外傾性"問題行為"表現(xiàn)的前三項(xiàng)是上網(wǎng)吧、游

2、戲機(jī)廳,說謊,抽煙、喝酒;內(nèi)傾性"問題行為"表現(xiàn)的前三項(xiàng)是對(duì)自己學(xué)習(xí)能力沒信心,恐懼上學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)感到十分厭倦.從外傾性"問題行為"形成原因的調(diào)查結(jié)果分析主要與四個(gè)方面因素有關(guān),分別是個(gè)人因素,家庭因素,學(xué)校因素和社會(huì)因素;從內(nèi)傾性"問題行為"形成原因的調(diào)查結(jié)果分析也主要與四個(gè)方面因素有關(guān),分別是身心發(fā)展因素,文化學(xué)習(xí)因素,周圍環(huán)境因素,人際關(guān)系因素.基于對(duì)上述的調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析,筆者就在實(shí)踐中如何預(yù)防和矯正高中生的"問題行為"提出相