2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中提出“數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)”,教師應(yīng)“向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)”,經(jīng)常開(kāi)展形式多樣的數(shù)學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在做中學(xué)、玩中學(xué),對(duì)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣會(huì)大有裨益。 但反觀現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課堂,數(shù)學(xué)活動(dòng)教學(xué)開(kāi)展的現(xiàn)狀還不盡如人意,有些理念比較陳舊的教師仍然沒(méi)有開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)教學(xué)的意識(shí),課堂沉悶缺乏生氣,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣缺失;有的課堂雖然熱鬧,但低效甚至是無(wú)效的數(shù)學(xué)活動(dòng)教學(xué)在現(xiàn)今的課堂上并不鮮見(jiàn),對(duì)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升作用不明顯;開(kāi)

2、展數(shù)學(xué)活動(dòng)教學(xué)的頻率與熱情在公開(kāi)課與家常課上也是“冰火兩重天”,由于平時(shí)缺乏“鍛煉”,在各類(lèi)公開(kāi)課上的數(shù)學(xué)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)往往矯揉造作,有的牽強(qiáng)附會(huì)、有的卻又畫(huà)蛇添足……。 本研究主要通過(guò)文獻(xiàn)研究、理論思辨、案例和訪談研究方法,首先盡量弄清數(shù)學(xué)活動(dòng)教學(xué)的相關(guān)概念與原理。 接著,探討了要數(shù)學(xué)活動(dòng)教學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有效,那么在數(shù)學(xué)活動(dòng)教學(xué)中需要關(guān)注問(wèn)題中心原則、主動(dòng)建構(gòu)原則、適應(yīng)性原則、雙主原則等。 然后,從教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容組

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