城市中學(xué)教師擇業(yè)動(dòng)機(jī)調(diào)查研究——以湖南長沙市為例.pdf

1、隨著我國新課程改革的開展，提高教師素質(zhì)與專業(yè)化水準(zhǔn)的問題已經(jīng)成為了關(guān)系到新課改成敗的關(guān)鍵因素之一。因此，教師專業(yè)發(fā)展問題也就越來越受到研究者們的重視與關(guān)注。在對(duì)現(xiàn)有關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展問題的研究進(jìn)行梳理時(shí)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有的研究存在重“流”而輕“源”，重“群體”而輕“個(gè)體”的不足，我們對(duì)職前教師的研究和從個(gè)體角度出發(fā)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的研究仍然比較薄弱。教師擇業(yè)動(dòng)機(jī)是指由多種需要所引發(fā)的，使個(gè)體作出選擇教師職業(yè)的決定并維持這一決定直至目標(biāo)達(dá)成的內(nèi)部心理

2、過程或動(dòng)力，他不僅決定了個(gè)體愿不愿、會(huì)不會(huì)選擇教師職業(yè)，同時(shí)也折射了個(gè)體對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)同與評(píng)價(jià)，從一定角度而言，它還預(yù)示著教師在進(jìn)入該職業(yè)后對(duì)職業(yè)的熱情和提高自身專業(yè)發(fā)展的意愿。 本研究即旨在通過調(diào)查來了解現(xiàn)有城市中學(xué)在職教師擇業(yè)動(dòng)機(jī)的狀況。研究以問卷調(diào)查為主，輔之以訪談?wù){(diào)查，以隨機(jī)抽樣的方式，選取湖南省長沙市重點(diǎn)、普通與民辦中學(xué)的若干在職教師進(jìn)行調(diào)查，并對(duì)調(diào)查結(jié)果使用統(tǒng)計(jì)軟件加以整理與分析。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)湖南省長沙市中學(xué)在職教師