2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩108頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、高考制度因其對(duì)個(gè)人發(fā)展、對(duì)基礎(chǔ)教育及高等教育的發(fā)展、對(duì)國(guó)家選才具有舉足輕重的作用而備受社會(huì)各界關(guān)注。高考制度史是一部跌宕起伏的歷史,是一部褒貶混合的歷史。在高考制度的各個(gè)發(fā)展階段,人們都對(duì)它作出過(guò)評(píng)價(jià),以促進(jìn)其更完善、更公平、更合理。在高考制度走過(guò)了五十多年風(fēng)風(fēng)雨雨正處于重大改革轉(zhuǎn)折點(diǎn)的今天,人們對(duì)高考制度的認(rèn)識(shí)及評(píng)價(jià)對(duì)其改革有強(qiáng)大的導(dǎo)向作用。綜合考察人們對(duì)它的評(píng)價(jià),可以更理性地認(rèn)識(shí)今日的高考制度。 本研究以人們對(duì)高考制度宏觀層

2、面及制度層面的評(píng)價(jià)為研究對(duì)象,采用縱向與橫向相結(jié)合的分析方式,縱向厘清高考制度的發(fā)展歷程及人們對(duì)高考制度評(píng)價(jià)的歷史脈絡(luò),并對(duì)各種視角下的評(píng)價(jià)核心觀點(diǎn)進(jìn)行橫向辨析。第一章,分析高考制度的歷史沿革及評(píng)價(jià)脈絡(luò);第二章,基于文獻(xiàn),對(duì)近年來(lái)重要的高考觀點(diǎn)進(jìn)行梳理、辨析。第三章,以問(wèn)卷為工具,調(diào)查學(xué)生及教育工作者對(duì)高考制度一般性、普遍性的評(píng)價(jià)觀點(diǎn)。第四章,整體概括五十多年來(lái)人們對(duì)高考制度的評(píng)價(jià),得出幾點(diǎn)結(jié)論,并理性分析高考制度評(píng)價(jià)中的首要問(wèn)題及評(píng)價(jià)

3、過(guò)程中的原則。 通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),人們對(duì)高考制度的評(píng)價(jià)觀點(diǎn)與社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等大環(huán)境息息相關(guān),不同階段側(cè)重不同主題,但也有些評(píng)價(jià)主題貫穿所有階段,如片面追求升學(xué)率等,這由社會(huì)大環(huán)境及大規(guī)??荚嚨囊?guī)律所決定。隨著時(shí)間的推移,人們對(duì)高考制度的評(píng)價(jià)視角愈加多樣化、論爭(zhēng)更理性、也更為激烈。社會(huì)各界的廣泛參與,是高考改革的動(dòng)力,也有利于高考改革的理性化、科學(xué)化。近年的評(píng)價(jià)反映出人們加快改革高考制度的迫切愿望。 文章最后提出,對(duì)高考

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論