當(dāng)代寫作學(xué)視野下的《紅樓夢》作者寫作風(fēng)格研究.pdf

1、《紅樓夢》作者問題爭淪已久但始終沒有定論。本文嘗試從當(dāng)代寫作美學(xué)、寫作思維學(xué)角度來研究《紅樓夢》前80回和后40回的景物描寫，通過作者在語言行文方面透露出來的審美傾向、思維習(xí)慣、語言措辭的寫作風(fēng)格的前后異同來重新考察這個問題。 分類分析是本文主要研究方法之一：首先對《紅樓夢》景物描寫進(jìn)行排列和統(tǒng)計，然后根據(jù)它們不同的作用分成六類，最后再分析每一類在語言行文方面的審美特征與思維習(xí)慣。每類景物描寫的寫作美學(xué)分析都顯示：在審美風(fēng)格上，

2、雖然每類景物描寫在前80回更傾向“優(yōu)美”，后40回更傾向“崇高”，但由“優(yōu)美”到“崇高”的發(fā)展變化在前80回中就已經(jīng)開始并在后40回中逐漸強(qiáng)化，這是與內(nèi)容的發(fā)展變化相適應(yīng)的。“抒情類”分類研究還顯示：相似思維的使用習(xí)慣在80回前后高度一致。“渲染環(huán)境氣氛類”分類研究也顯示：作者既擅長使用重復(fù)性賦形思維，常常使用幾個有靜有動，有聲有色，有實有虛，色調(diào)、意蘊(yùn)相似的對象，從正面共同強(qiáng)化、濃化、清晰化所渲染的環(huán)境氛圍，義擅長利用對比性賦形思維，

3、使用與性質(zhì)、意思、情調(diào)相反、相對、相背的對象，從反面渲染氛圍，以增強(qiáng)(反襯)氛圍的感染力。因為重復(fù)性賦形思維在每一篇文章當(dāng)中都是必須要用到的，但對比性賦形思維卻未必，所以對比性賦形思維的運用是這類寫景中非常明顯的特征。 另一種主要研究方法是景物描寫的個體性研究：首先把所有景物描寫不分類別地排列出來，再進(jìn)行比較、分析，根據(jù)同樣的描寫對象出現(xiàn)的頻率，找出出現(xiàn)最多的幾個主要個體景物要素：花、月、風(fēng)、香，最后再分別就每一個描寫對象在80

4、回前后的審美傾向、措辭風(fēng)格進(jìn)行研究。分析結(jié)果首先顯示：在月意象的使用和月描寫的審美傾向上，80回前后極度相似。其次，前80回中有大量的寫花和“花柳并舉”，而后40回卻相對較少。后40回寫風(fēng)中有大量的象聲詞，把風(fēng)寫得更強(qiáng)烈、更刺激，而前80回寫風(fēng)幾乎沒有象聲詞且寫得更云淡風(fēng)輕。繼續(xù)對花、柳、風(fēng)進(jìn)行美學(xué)分析，發(fā)現(xiàn)作者寫花、寫柳與寫香一樣事實上就是寫人，寫大觀園眾少女。后40回寫花、柳較少，把風(fēng)寫得更強(qiáng)烈與大觀園眾少女的嫁、走、散、死，整個悲