高師《物理教學論》課程改革探究.pdf

1、東北師范大學碩士學位論文高師《物理教學論》課程改革探究姓名：張娜申請學位級別：碩士專業(yè)：課程與教學論指導(dǎo)教師：孟昭輝20050501A b s t r a c tP h ) ，s i c a l t e a c h i n gt h e o r yi s an e c e s s a r yb a s i cc o u r s eo f p h y s i c sd e p a r t m e n ti n h i g h e rn o

2、 r m a lu n i v e r s i t y , a n da l s oa t h e o r i c a lc o u r s et om a s t e rt h ep h y s i c a lt e a c h i n gs k i l l ．I ti sn o to n l yt h eb r i d g ea n dt a c h eb e t w e e nh i g h e rn o r m a lu n i

3、 v e r s i t ya n dm i d d l es c h o o li np h y s i c a lt e a c h i n g ，b u ta l s ot h ec e n t r a lp a r ti nt r a i ne l i g i b l ep h y ’s i c a lt e a c h e r sf o rm i d d l e s c h o o l ，w h i c hi st h ef

4、i n a l l ye n d i n g o f h i g h e r n o r m a l u n i v e r s i t y ．T h e r ea r em a n y p r o b l e m si np h y s i c st e a c h i n gt h e o r yc o u r s ea tp r e s e n t ，s u c ha si l l e ：g i i b l es t r u c

5、t u r ea n ds t y l ei nC O u r S e ，d a t e dc o n t e n ti nt e a c h i n gm a t e r i a l ，s i n g l ec a t e g o r yi nc o u r s e ，l i m i t e dt i m ei nc l a s sh o u r s ，o u t d a t e dm e a s u r ei nt e a c h

6、i n gm o d ea n du n r e a s o n a b l ee v a l u a t i o ns y s t e m ．I n t h e l o n gt i m e ．a(chǎn) s ad i s c i p l i n e f o r p h y s i c s t e a c h i n gt h e o r y , i tw a ss h o r t e r i nt e c h n i c a l i t y

7、 t h a n o t h e rp h y s i c a l d i s c i p l i n e ，a l s o s h o r t e r i n t h e o r y t h a no t h e re d u c a t i o n a ld i s c i p l i n e ．T h i s a c t u a l i t ym a d ei t s d e v e l o p m e n th a r d e

8、ra n dh a r d e r ．I no r d e rt o c h a n g et h et e r r i b l es t a t u s ，e s p e c i a l l yf i tt h ed e v e l o p m e n t o f t e a c h e r p r o f e s s i o n a ls p e c i a l i z a t i o n , s u f 五c et h en e

9、e d i n gi n b a s i ce d u c a t i o nr e f o r m ，e n r i c ht h es t u d e n t s ’k n o w l e d g eo f e d u c a t i o n a lt h e o r y ,p h y s i c s t e a c h i n g t h e o r ym u s t b e r e f o r m e d ．D i s c i

10、p l i n a r yt e a c h i n g t h e o r yi si n t r o d u c e di nt h i sp a p e r ．P o i n t i n g t ot h ep r o b l e m si nt h ed e v e l o p m e n t o f d i s c i p l i n e t e a c h i n gt h e o r y , w e r e f l e c

11、 to n t h e t r o u b l e sa n d t h en e c e s s a r y r e f o r mi np h ) ‘s i c st e a c h i n gt h e o r yt o o ．I nt h ee n d ，w ep u tf o r w a r dt h er e a s o n sa n dt h eo r i e n t a t i o ni np r a c t i c a

12、 lt r e n d ．I t sp r a c t i c a l i t yi se x p e c t e d t ob e s t r e n g t h e n e d i nt h et e r m o f c u r r i c u l a rs y s t e m ，b u i l d i n go f t e a c h i n gm a t e r i a l ，t e a c h i n gm o d e ，t

13、e a c h i n gp r a c t i c e ，t e s ta n de v a l u a t i o ns y s t e m ，e d u c a t i o n a l p r a c t i c e a n dt e a c h i n g r e s e a r c h ．M e a n w h i l e ，s t r e n g t h e n i n g t h e p r a c t i c a l i

14、 t y o fp h y s i c st e a c h i n gt h e o r ya sac o u r s es h o u l db e c o m e t h eg r o u n dw h e r e w e s h o u l ds t a n do ni nt h e c o u r s eo f i t sd e v e l o p m e n t ．T h e w a y t ot h ed e v e l

15、o p m e n ti ss t i l li np r a c t i c a l i t yf o rp h y s i c st e a c h i n gt h e o r y ．O n l yw ed o w e l la n d d om o r e i np r a c t i c e ，t h ef u n c t i o no f t h i sc o u r s ec o u l db ee x e r t e d

16、e n o u g h a n d t h es u p e r i o r i t yo f n o t b e i n g s u b s t i t u t e d c o u l d b es h o w e d i n t r a i n i n gp h y ’s i c st e a c h e r s ．T h ep u r p o s eo f w r i t i n gt h i sp a p e ri st h a

17、 tt h er e f o r mo f p h y s i c st e a c h i n gt h e o r yC a n b en o t i c e d a n d d i s c u s s e d ，i nf a v o r o f i t sr e f o r m i n g a n d d e v e l o p i n g ．K e y W o r d s ：d i s c i p l i n e t e a c