我國高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育研究.pdf

1、本文通過問卷調(diào)查、查找文獻資料、進行個別訪談等方法,對我國高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育進行全方位的研究。闡述了選題的背景和意義,并對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀進行述評,確定本文的內(nèi)容;定厘和闡釋職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)概念,規(guī)范本文研究對象,介紹職業(yè)生涯規(guī)劃教育的基本理論依據(jù),并對思想政治教育相關(guān)知識進行闡述,構(gòu)建本文的理論基礎(chǔ);對部分高職院校學(xué)生職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀進行問卷調(diào)查,分析調(diào)查數(shù)據(jù)及相關(guān)文獻資料,總結(jié)我國高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀及高職院校職業(yè)生涯規(guī)劃教

2、育存在的問題;以問卷調(diào)查為基礎(chǔ),從高職學(xué)生自身素質(zhì)、高職職業(yè)生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀及高職職業(yè)生涯規(guī)劃教育受重視程度三個方面對高職職業(yè)生涯規(guī)劃教育存在的問題進行成因分析。
　　針對現(xiàn)狀和問題,本文提出完善高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的對策。強調(diào)發(fā)揮思想政治教育在高職學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育中的作用,幫助高職學(xué)生樹立正確的職業(yè)價值觀、良好的職業(yè)素養(yǎng)、崇高的職業(yè)理想及社會責(zé)任感;構(gòu)建高職院校職業(yè)生涯規(guī)劃類課程體系,豐富和完善我國高職院校職業(yè)生涯規(guī)劃