重慶市高職學生職業(yè)生涯規(guī)劃研究.pdf

1、隨著我國持續(xù)十年的高校擴招，大學畢業(yè)生人數(shù)逐年增多。由于人才供需結構性矛盾的長期存在、國際金融風暴所導致的就業(yè)市場的萎縮、大學畢業(yè)生就業(yè)觀念不切合就業(yè)實際等原因，使得重慶市高職畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻。畢業(yè)生就業(yè)觀念上所暴露出來的問題，實際上折射出大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的缺乏，反映出我市高職學校學生職業(yè)生涯規(guī)劃工作的滯后。本文擬對重慶市高職大學生職業(yè)生涯規(guī)劃問題進行研究，以圖推動本市高職學生職業(yè)生涯規(guī)劃的進步。 基于“理論研究—實際問

2、題的成因研究—改進措施研究”的思路，本文首先對大學生職業(yè)生涯規(guī)劃進行了理論上的探討，進而結合重慶市高職生職業(yè)生涯規(guī)劃中所存在的問題進行原因分析，然后有針對性地提出改進措施。 本文研究結論如下： 1、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃是大學生在大學生活階段通過對自身和外部環(huán)境的了解，為自己確立職業(yè)方向、職業(yè)目標，選擇職業(yè)道路，確定教育計劃(特別是大學階段的學習計劃)、發(fā)展計劃，為實現(xiàn)職業(yè)生涯目標而確定行動時間和行動方案。 2、重慶

3、市高職學生職業(yè)生涯規(guī)劃存在明顯不足。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：職業(yè)觀念偏差、職業(yè)生涯規(guī)劃意識不強、職業(yè)生涯核心目標缺乏、職業(yè)生涯發(fā)展目標不清、職業(yè)生涯目標沖突等。究其原因，主要是因為傳統(tǒng)體制影響、社會觀念影響、學生素質欠佳、高校指導乏力等。 3、改進重慶市高職生職業(yè)生涯規(guī)劃必須依靠社會、學校、學生等多方努力。就社會而言，需要營造與時代發(fā)展相符合的規(guī)劃氛圍和理念；就學校而言，需要完善職業(yè)生涯規(guī)劃課程體系，加強師資隊伍建設；就學生而言