佳木斯市重點高中學生體質健康現(xiàn)狀及影響因素研究.pdf

1、優(yōu)越的物質生活來源于快速的經(jīng)濟發(fā)展，然而，經(jīng)濟發(fā)展在給人類帶來充裕物質條件的同時，也給人類帶來了負面影響，“健康問題”就是其中之一。而人類怎樣才能既享受富足的物質生活，又擁有健康的體魄和完備的心理呢?世界各國通過實踐和研究已表明，通過“提高體質水平來預防健康問題”，是有效的，于是探索青少年兒童身心發(fā)展規(guī)律以及如何改善青少年兒童體質成為國家關注青少年兒童健康的重點，而且也成為體質研究的熱點?！吨泄仓醒?、國務院關于深化教育改革全面推進素質教

2、育的決定》指出：“健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學校教育要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作。”學生個體的健康是學生個人全面發(fā)展的基礎與前提，學生有了健康的體魄，在校期間才能夠精力旺盛地學習，將來才能夠精力充沛地為國家、社會多作貢獻。這是我們時代的必然要求。21世紀的國際競爭，歸跟到底是提高素質的國民和專業(yè)人才的競爭，而所謂高素質人才，應該是德智體美等方面的全面發(fā)展的人才。 本文通