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1、隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,以市場(chǎng)為導(dǎo)向的“雙向選擇、自由擇業(yè)”的就業(yè)機(jī)制已經(jīng)形成;在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,即將走向工作崗位的中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生有著怎樣的就業(yè)觀,呈現(xiàn)出哪些特點(diǎn)?有哪些因素影響他們做出職業(yè)的選擇?學(xué)校教育對(duì)學(xué)生的職業(yè)選擇起到了哪些指導(dǎo)和幫助的作用?本調(diào)查的目的就是想在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)上述問(wèn)題做出回答,幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀,使學(xué)生獲得更好的生存和發(fā)展空間。 本調(diào)查研究的對(duì)象選擇了即將結(jié)束學(xué)校生活、正式進(jìn)
2、入職業(yè)生涯的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生,采用問(wèn)卷調(diào)查、訪談和文獻(xiàn)查閱等多種方法,從職業(yè)認(rèn)知、擇業(yè)行為傾向、影響擇業(yè)的因素、對(duì)創(chuàng)業(yè)的看法等幾個(gè)方面入手對(duì)學(xué)生的就業(yè)觀進(jìn)行了調(diào)查分析,歸納總結(jié)出了他們的就業(yè)觀所呈現(xiàn)出問(wèn)題:如狹隘的“專業(yè)對(duì)口”觀念正在轉(zhuǎn)變;綜合素質(zhì)能力低,就業(yè)期望值相對(duì)過(guò)高;家庭對(duì)就業(yè)決策的作用仍舉足輕重等幾個(gè)顯著的特點(diǎn),并做了歸因分析。 正是基于一個(gè)學(xué)校教育工作者的責(zé)任感和危機(jī)感,本文對(duì)培養(yǎng)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生正確的就業(yè)觀提出了幾
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