師范生的性與艾滋病的知識和態(tài)度——中日比較研究.pdf

1、應(yīng)對感染率不斷的上升的人類免疫缺陷病毒(HIV)，艾滋病或獲得性免疫缺陷綜合癥(AIDS)的對策之一，就是在學校開展HIV·AIDS的教育。但是不論是中國還是日本，AIDS教育都是不夠的。
　　學校的AIDS教育開展的重任都在于教師，所以教師對艾滋病的認識非常重要。本研究通過對中日某師范大學大學生進行關(guān)于戀愛·性行為以及HIV·AIDS知識的調(diào)查，希望了解即將成為教師的大學生具有的HIV·AIDS知識程度，探討今后在中日兩國應(yīng)該如

2、何進行HIV·AIDS教育，以及中日教師應(yīng)該怎么對待HIV·AIDS。
　　本研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)(1)中國大學生的戀愛以及性觀念和態(tài)度，對婚前性行為看法都比日本大學生保守，日本學生相對開放一些。(2)雖然日本學生的性經(jīng)驗率比中國高，但中國學生的避孕率低于日本學生，而中國學生對避孕套的功能以及用法知識缺乏。(3)日本學生的HIV·AIDS的知識高于中國學生，但是兩國對HIV·AIDS知識的了解都還不夠充分，需要進行HIV·AIDS教育。<