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文檔簡介
1、課堂討論是語文教學(xué)中異彩紛呈,最具活力的一個環(huán)節(jié)。觀其本質(zhì),它充分凸顯了學(xué)生在教學(xué)中的主體地位,激發(fā)了學(xué)生的主動意識和進取精神,是培養(yǎng)學(xué)生自主能力,合作意識,創(chuàng)新精神的重要陣地。自主討論是語文課堂教學(xué)模式中的一種學(xué)習(xí)方法。該學(xué)習(xí)方法具有針對性、自主性、開放性、能動性等基本特征。本選題在理論上立足于構(gòu)建主義、人本主義等現(xiàn)代教育教學(xué)理論,又借鑒國內(nèi)外有關(guān)小組合作學(xué)習(xí)的研究,針對社會學(xué)科的課堂教學(xué)自主討論活動進行實驗行動研究,并結(jié)合文獻資料法
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