中學校長領導力提升對策的研究.pdf

1、本文從校長領導力概述、中學校長領導力存在的問題及成因和關于中學校長領導力的改進建議三個方面來闡述：
　　論文有緒論、正文三章和結語共五部分構成。首先，說明研究背景、研究意義、國內外研究現狀及可能性創(chuàng)新點，介紹本研究的內容和方法。其次，闡述校長領導力的涵義、構成及重要意義。再次，中學校長領導力存在的問題及成因，介紹目前中學校長領導力現狀，存在的問題及成因。介紹當前中學校長領導力的現狀，指出中學校長領導力在決策方面、執(zhí)行方面、團隊建設

2、方面、溝通方面存在的問題及其成因。最后，提出關于中學校長領導力的改進建議：提出發(fā)展校長領導力的若干對策和建議。如提升校長決策水平的策略（深入解讀政策、注重調查研究、側重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、借鑒成功經驗）、提高校長執(zhí)行能力的策略（提高校長個人素質、加強制度建設、完善監(jiān)督機制、營造優(yōu)秀的學校文化）、建設學校團隊的策略（實施雙重化管理體制、改進評價機制、完善分配體系、豐富激勵機制、注重民主，加強團隊協(xié)作）、提高溝通能力的策略（加強對溝通的認識、拓