論新課程文學(xué)經(jīng)典的閱讀及其教學(xué).pdf

1、中圖分類號(hào)：中圖分類號(hào)：G633單位代碼：?jiǎn)挝淮a：10231學(xué)號(hào)：號(hào)：42009117論新課程文學(xué)經(jīng)典的閱讀及其教學(xué)專業(yè)名稱：課程與教學(xué)論研究方向：中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)學(xué)生姓名：梁小泓導(dǎo)師姓名：金耀民副教授哈爾濱師范大學(xué)二〇一二年四月目錄目錄摘要....................................................................................................

2、...........................IAbstract.............................................................................................................................II緒論.......................................................

3、.......................................................................1一、一場(chǎng)語(yǔ)文學(xué)科教育世紀(jì)末論爭(zhēng)的緣起：一份雜志和三篇文章...................1二、論爭(zhēng)的焦點(diǎn)：“誤盡蒼生”的語(yǔ)文教育.......................................................1三、論爭(zhēng)的啟示：重尋失落的“文學(xué)教育”......

4、.................................................2第一章文學(xué)經(jīng)典與中學(xué)語(yǔ)文課程中的文學(xué)教育......................................................4一、文學(xué)經(jīng)典的內(nèi)涵......................................................................................

5、.........4二、中學(xué)語(yǔ)文教材中的文學(xué)經(jīng)典...........................................................................5三、文學(xué)經(jīng)典教學(xué)與語(yǔ)文課程中的文學(xué)教育.......................................................9第二章中學(xué)語(yǔ)文課程文學(xué)經(jīng)典教學(xué)的歷史與現(xiàn)狀........................

6、........................15一、中學(xué)語(yǔ)文課程文學(xué)經(jīng)典教學(xué)的歷史.............................................................15二、中學(xué)語(yǔ)文課程文學(xué)經(jīng)典教學(xué)的現(xiàn)狀.............................................................18第三章兩種視閾下文學(xué)經(jīng)典的閱讀...................

7、.....................................................20一、文學(xué)專業(yè)視閾下的文學(xué)經(jīng)典閱讀.................................................................20（一）文學(xué)經(jīng)典閱讀的要求......................................................................

8、....21（二）文學(xué)經(jīng)典閱讀的方法..........................................................................25二、新課程視閾下的文學(xué)經(jīng)典閱讀.....................................................................27（一）新課程視閾與文學(xué)經(jīng)典閱讀.........................

9、.....................................27（二）文學(xué)經(jīng)典閱讀與新課程教學(xué)..............................................................28第四章新課程文學(xué)經(jīng)典的教學(xué)................................................................................31一、教學(xué)模式的

10、構(gòu)建.............................................................................................31（一）教學(xué)模式的涵義及其傳統(tǒng)類型..........................................................31（二）自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式的構(gòu)建................................

11、..............................32二、教學(xué)策略的選擇.............................................................................................34（一）文學(xué)經(jīng)典閱讀的方式........................................................................

12、..35（二）教學(xué)策略及其選擇..............................................................................36結(jié)語(yǔ)...........................................................................................................................

13、.38注釋............................................................................................................................39參考文獻(xiàn).....................................................................................

14、...................................41攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文.............................................................................43哈爾濱師范大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性說(shuō)明.........................................................................