北京市高中體育選項課教學(xué)管理現(xiàn)狀與對策研究.pdf

1、北京市從2004年9月啟動的高中體育與健康課程改革。2001年秋季起，在部分區(qū)縣實施義務(wù)教育階段課程改革實驗，自2004年秋季起，全市小學(xué)和初中的起始年級全面進入課程改革。在試驗區(qū)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上結(jié)合北京市自身的發(fā)展特點，北京市高中選項課的全面實施于2007年進入了全面實施階段，因為首批全面進入課程改革的初中生進入高中學(xué)習(xí)。同時北京市各級高中依據(jù)國家《體育與健康課程標準》進行體育選項課的教學(xué)。
　　 北京作為首都，因有其得天獨厚的區(qū)

2、位優(yōu)勢，蘊含了巨大教育的發(fā)展?jié)摿?。北京市的高中課程改革的步驟和方案要走在全國的前列，面對這一具有現(xiàn)實意義的目標體育教學(xué)中的主要問題是教學(xué)管理的問題。目前，北京市高中體育選項課教學(xué)對于體育場地器材嚴重不足的問題已經(jīng)解決，但是突出的問題是北京市高中體育選項課在項目的設(shè)置上廣泛度不夠，數(shù)量也相對較少、高中體育選項課評價標準不太合理、高中體育選項課的課程設(shè)置時間安排比較困難等一系列問題。尤其是體育課的課程安排和教學(xué)評價是存在的主要問題，也是制約

3、高中體育選項課繼續(xù)發(fā)展的瓶頸。因此，如何多渠道、多途徑地利用學(xué)校相關(guān)資源、合理安排體育課程和制定合理有效的評價體系是目前急需研究和解決的問題。
　　 本文通過采用問卷調(diào)查法、文獻資料法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法對北京市18所高中體育課選項教學(xué)的管理現(xiàn)狀進行調(diào)查和研究，并結(jié)合國內(nèi)外體育教學(xué)改革管理的發(fā)展趨向，找出北京市高中在實施體育選項教學(xué)管理中存的問題，總結(jié)經(jīng)驗，并提出相應(yīng)的對策建議，為正在實施的學(xué)校提供一些參考。
　　 北京

4、市高中體育選項課在實施選項教學(xué)中存在的一些主要管理問題進行研究。首先，由于學(xué)校自身的條件限制，體育選項課的內(nèi)容難以與學(xué)生的要求統(tǒng)一，廣泛度不夠；其次，由于學(xué)生選擇的項目較為集中，使各項目之間發(fā)展不均衡；第三，選項教學(xué)的組織形式還不是很合理；第四，選項教學(xué)的開展，增加了組織管理的難度比，如選項教學(xué)的課表編排等；第五，對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的評定，考核缺乏科學(xué)、合理的體系；第六，由于學(xué)校師資、器材、場館設(shè)施等問題，使學(xué)生較為喜歡的一些體育項目得不到