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1、皖北地區(qū)通常指的是淮河以北以及沿淮區(qū)域,包括蚌埠、淮南、淮北、阜陽(yáng)、宿州、毫州六市(安徽共計(jì)17市)。它擁有安徽三分之一面積和近二分之一人口,屬中部欠發(fā)達(dá)地區(qū),經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后,學(xué)生眾多而教學(xué)資源不足。
體育選項(xiàng)課教學(xué)是高中體育新課程改革的方向,也是新課程改革的亮點(diǎn)。體育選項(xiàng)教學(xué)實(shí)施的程度與效果直接影響著學(xué)校體育教學(xué)的質(zhì)量,同時(shí),對(duì)學(xué)校教育也會(huì)產(chǎn)生很大的影響。依據(jù)安徽省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案,皖北地區(qū)高中體育選項(xiàng)課教學(xué)從2
2、006年秋季至今已經(jīng)實(shí)施近5年了。
本文以皖北地區(qū)6市18所高中為研究對(duì)象,采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法對(duì)皖北地區(qū)18所高中體育選項(xiàng)課教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查與分析,結(jié)果表明:
第一,皖北地區(qū)師資力量不夠,教師工作量大;女體育教師偏少;皖北地區(qū)高中體育教師的學(xué)歷主要集中在本科層次上,專科學(xué)歷體育教師所占比例有點(diǎn)偏高;皖北地區(qū)高中體育老師職稱主要集中在中學(xué)高級(jí)和中學(xué)一級(jí)上,教師職稱比例結(jié)構(gòu)合理;教師的
3、專業(yè)特長(zhǎng)分布不合理,一些新型項(xiàng)目幾乎沒(méi)有教師;教師培訓(xùn)次數(shù)偏少。
第二,皖北地區(qū)各學(xué)校之間體育設(shè)施、場(chǎng)地器材存在較大的差異,部分高中體育設(shè)施、場(chǎng)地器材缺乏,嚴(yán)重影響體育選項(xiàng)課的開(kāi)展。
第三,皖北地區(qū)師生普遍對(duì)選項(xiàng)課教學(xué)是持歡迎態(tài)度的;部分教師和學(xué)生對(duì)選項(xiàng)課教學(xué)認(rèn)識(shí)的還不夠;部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)選項(xiàng)課教學(xué)不重視。
第四,皖北地區(qū)體育選項(xiàng)課項(xiàng)目主要集中在傳統(tǒng)項(xiàng)目上,學(xué)生比較喜歡的新型項(xiàng)目開(kāi)設(shè)不足。
第五,皖
4、北地區(qū)選項(xiàng)課教材缺乏。
第六,情意表現(xiàn)、合作精神評(píng)價(jià)、健康行為評(píng)價(jià)和學(xué)生間互評(píng),沒(méi)有得到部分老師的重視,教師所采用的評(píng)價(jià)比例也存在一定的差異。
針對(duì)皖北地區(qū)高中體育選項(xiàng)課教學(xué)存在的問(wèn)題,并結(jié)合皖北地區(qū)高中教學(xué)條件,提出了以下對(duì)策:
第一,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)體育選項(xiàng)課的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到體育選項(xiàng)課的意義及功能,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念、更新思想。
第二,加強(qiáng)監(jiān)管。教育行政部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體
5、育選項(xiàng)課的檢查與監(jiān)督,促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)體育選項(xiàng)課的支持與重視;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校選項(xiàng)課有關(guān)制度的落實(shí)和執(zhí)行情況的檢查與監(jiān)督。
第三,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。體育教師要加強(qiáng)培訓(xùn)和進(jìn)修,擴(kuò)充其知識(shí)面,提高其教學(xué)能力,使其成長(zhǎng)為復(fù)合型教師;在引進(jìn)新教師時(shí)要注意與本校已有體育教師的專業(yè)、性別結(jié)構(gòu)比例協(xié)調(diào)。
第四,加大體育設(shè)施、場(chǎng)地器材的投入。要加大對(duì)體育實(shí)施、場(chǎng)地器材的投入建設(shè)和開(kāi)發(fā),為體育選項(xiàng)課的順利開(kāi)展提供有力的物質(zhì)保障
6、。
第五,增加選項(xiàng)項(xiàng)目。皖北地區(qū)在選項(xiàng)課教學(xué)時(shí),可供選擇的項(xiàng)目較少,不能滿足學(xué)生興趣及選項(xiàng)的需要,必須增加選項(xiàng)項(xiàng)目,以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)習(xí)的需求。
第六,完善評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)時(shí)要注意評(píng)價(jià)方式的多樣性,將教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、以及學(xué)生相互評(píng)價(jià)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),使評(píng)價(jià)的結(jié)果更加科學(xué)合理。
第七,加強(qiáng)交流。皖北地區(qū)各級(jí)教育主管部門(mén)要組織開(kāi)展研討會(huì),分享各校在開(kāi)展選項(xiàng)課教學(xué)過(guò)程中取得的成績(jī)并解決遇到的困難,共同努力推進(jìn)皖
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