大學(xué)生理性-經(jīng)驗(yàn)思維方式的個(gè)體差異及其與社會(huì)問題解決的關(guān)系.pdf

1、本研究以Epstein的認(rèn)知-經(jīng)驗(yàn)自我理論為基礎(chǔ)，探討大學(xué)生理性-經(jīng)驗(yàn)思維方式的個(gè)體差異及其與社會(huì)問題解決的關(guān)系。包含三個(gè)系列研究：
　　 研究一檢驗(yàn)了理性-經(jīng)驗(yàn)量表(Rational-Experiential Inventory，REI)的信效度。以翻譯后的中文版理性-經(jīng)驗(yàn)量表(REI-40)為主要測量工具，并以蔡華儉(2001)修訂的MBTI中文版量表中的兩個(gè)分量表為效標(biāo)測量工具，對451名大學(xué)生進(jìn)行測量，結(jié)果顯示：

2、　　 (1)REI總量表的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.816，四個(gè)分量表的內(nèi)部一致性系數(shù)均在0.60以上；
　　 (2)對REI量表進(jìn)行驗(yàn)證性因素分析，證明該量表具有清晰的兩因素結(jié)構(gòu)模型，模型的擬合度指標(biāo)為：x2/dr=1.97，GFI=0.85，AGFI=0.87，CFI=0.65，RMSEA=0.067；
　　 (3)REI量表中的經(jīng)驗(yàn)思維方式量表與效標(biāo)MBTI中的思維-情感分量表顯著負(fù)相關(guān)。
　　 這些結(jié)果表明理

3、性-經(jīng)驗(yàn)量表(REI-40)有可接受的信效度，適合對中國大學(xué)生的理性-經(jīng)驗(yàn)思維方式進(jìn)行測量。
　　 研究二考察了大學(xué)生理性-經(jīng)驗(yàn)思維方式的個(gè)體差異。以中文版理性-經(jīng)驗(yàn)量表(REI)，中文版的大五人格簡化版量表(Five-Factor Inventory，NEO-FFI)和自編的人口學(xué)問卷，對269名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：
　　 (1)大學(xué)生在理性-經(jīng)驗(yàn)思維方式上存在性別差異，男生在理性能力和理性卷入上的得分顯著高于女

4、生。
　　 (2)大學(xué)生的理性-經(jīng)驗(yàn)思維方式存在專業(yè)差異，理工科學(xué)生在理性能力和理性卷入上得分顯著高于女生。
　　 (3)大學(xué)生理性-經(jīng)驗(yàn)思維方式的年級(jí)差異不顯著。
　　 (4)大學(xué)生的理性思維方式與大五人格的外傾性、開放性、宜人性和責(zé)任心顯著正相關(guān)，經(jīng)驗(yàn)思維方式與開放性和責(zé)任心顯著正相關(guān)。
　　 研究三探討了大學(xué)生理性-經(jīng)驗(yàn)思維方式與社會(huì)問題解決的關(guān)系。以中文版理性-經(jīng)驗(yàn)量表(REI)和中文簡潔版社會(huì)問