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文檔簡介
1、本研究采用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法對廣州市高中學(xué)校體育教學(xué)安全現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究,主要探討了目前廣州市不同層次中學(xué)學(xué)校體育教學(xué)安全的現(xiàn)狀,廣州市不同層次中學(xué)學(xué)校對學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)存在的差異性,討論影響廣州市中學(xué)學(xué)校體育教學(xué)安全的主要因素,并提出了提高廣州市中學(xué)學(xué)校體育安全的對策。本研究對廣州市不同層次中學(xué)體育教學(xué)的人、物、管理的因素的分析,初步得出以下結(jié)論:
(1)在學(xué)校場地建設(shè)方面,省一級中學(xué)人均活動面積較大,符合學(xué)生活
2、動要求,市一級中學(xué)人均活動面積在標(biāo)準(zhǔn)之上,基本滿足學(xué)生活動要求,但是區(qū)一級中學(xué)基本不能滿足教師教學(xué)、學(xué)生活動要求。
?。?)在體育器材方面,體育器材基本能滿足教學(xué)需求,只有少部分學(xué)校體育器材存在不足,但體育器材損耗情況不容樂觀,學(xué)校對于體育器材維護(hù)較慢。
?。?)在師資力量方面,教師數(shù)量基本滿足教學(xué)要求,但是教師對于教師數(shù)量滿意度不高,因為學(xué)生的課外體育訓(xùn)練,業(yè)余課外活動等體育活動都需要體育教師的參與,教師工作壓力較大。
3、
?。?)在運動損傷方面,田徑、籃球、足球等主要課程項目上出現(xiàn)損傷較多。學(xué)校較注重傳統(tǒng)項目的學(xué)習(xí),對于新興項目涉及較少,應(yīng)該全面培養(yǎng)學(xué)生興趣。由于學(xué)生的大部分運動時間為學(xué)校和家,所以在體育課和家出現(xiàn)損傷的情況較多。對于損傷類型以扭傷、擦傷情況居多。
(5)在安全知識、安全認(rèn)識、安全能力上,不同層次學(xué)校的學(xué)生差異具有顯著性;不同層次學(xué)校的教師差異具有顯著性;不同層次學(xué)校的師資力量有顯著的影響。學(xué)校層次對領(lǐng)導(dǎo)在安全認(rèn)識和能
4、力上有顯著的影響。
(6)影響廣州市中學(xué)學(xué)校體育教學(xué)安全的因素主要有:安全意識差、安全教育不到位、場地器材存在安全隱患、身體素質(zhì)差、安全管理不完善、教師工作態(tài)度不端正、學(xué)生態(tài)度不端正、學(xué)校環(huán)境影響共8個主要因素。
(7)提高廣州市中學(xué)學(xué)校體育教學(xué)安全的對策分別為加強(qiáng)安全教育,學(xué)習(xí)安全知識,提高安全意識;提高學(xué)生身體素質(zhì),提高學(xué)生安全能力;加快場地器材建設(shè),消除安全隱患;提高領(lǐng)導(dǎo)重視程度,加強(qiáng)安全管理;增加體育經(jīng)費投入
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