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1、科學(xué)探究過程中包含了數(shù)據(jù)的獲得,在早期人們是通過人類的五官進(jìn)行數(shù)據(jù)的捕捉,隨著工具的出現(xiàn),人們逐漸將工具從生活中的應(yīng)用延伸到了科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)中??茖W(xué)家使用工具去獲得他們?cè)仍趯?shí)驗(yàn)中憑五官所不能采集到的數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)極大地促使了科學(xué)的進(jìn)程。由于工具的重要性和測(cè)量方法的重要性在中學(xué)教材中和教學(xué)中強(qiáng)調(diào)得并不多。而這些又是科學(xué)教育中必須要達(dá)成的目標(biāo),因此,本文想就此內(nèi)容進(jìn)行研究。以求獲得一些具體素材供教師們?cè)诮虒W(xué)中參考。
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2、大量相關(guān)文獻(xiàn)和書籍,從對(duì)這些文獻(xiàn)資料的分析中,尋找了兩條線索,一者為與燃燒有關(guān)的儀器;二者為電化學(xué)儀器。分析這兩類儀器的進(jìn)化與早期化學(xué)學(xué)科發(fā)展的關(guān)系。
經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)(1)在整個(gè)化學(xué)學(xué)科發(fā)展的歷程中,燃燒儀器的研發(fā)和研究對(duì)化學(xué)元素的發(fā)現(xiàn)做出了很大貢獻(xiàn);(2)電化學(xué)儀器的開發(fā)和研究對(duì)電化學(xué)理論的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用;(3)實(shí)驗(yàn)儀器的研發(fā)動(dòng)力是化學(xué)探究的需要,但是有時(shí)也存在著偶然性;(4)實(shí)驗(yàn)工具的改進(jìn)有時(shí)會(huì)促使化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法
3、發(fā)生革命性的變化;(5)儀器的改進(jìn)依賴于當(dāng)時(shí)其他相關(guān)的技術(shù)和理論的發(fā)展;
研究結(jié)果和討論中找到對(duì)教學(xué)的啟示(1)科學(xué)探究是一種“生活”,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)探究也像是普通生活一樣,儀器在科學(xué)探究生活就像是電話機(jī)等技術(shù)在日常生活中一樣重要;(2)科學(xué)素養(yǎng)是科學(xué)探究生活的“靈魂”,儀器的進(jìn)化就像是靈魂的完善,通過認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)儀器的完善過程,學(xué)會(huì)用科學(xué)的思想思考每個(gè)事物的發(fā)展;(3)創(chuàng)新是科學(xué)探究生活的“藝術(shù)”,各種實(shí)驗(yàn)方法就是“藝術(shù)”
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