新時(shí)期高校學(xué)生社團(tuán)管理模式創(chuàng)新研究.pdf

1、大學(xué)生社團(tuán)是高校學(xué)生依據(jù)共同的興趣愛好自愿組成，按照章程自主開展活動(dòng)的學(xué)生組織，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式，是校園文化的重要載體，是以班級(jí)、年級(jí)為主開展學(xué)生思想政治教育的重要補(bǔ)充。隨著高校素質(zhì)教育改革的不斷深入和校園文化建設(shè)的不斷需求，高校學(xué)生社團(tuán)在教育人、培養(yǎng)人方面正發(fā)揮著前所未有的重要作用。與此同時(shí)，新時(shí)期大學(xué)生的價(jià)值取向趨于多元化，如仍以傳統(tǒng)的學(xué)生社團(tuán)管理模式進(jìn)行管理，難以發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)育人的作用和功效。因此，新時(shí)期高校大學(xué)

2、生社團(tuán)管理面臨著嚴(yán)峻的問題和挑戰(zhàn)。如何深入研究高校學(xué)生社團(tuán)管理存在的問題，理清高校學(xué)生社團(tuán)管理現(xiàn)狀，進(jìn)而探索并建立適合新時(shí)期的高校學(xué)生社團(tuán)管理模式，更加科學(xué)有效地管理和引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)健康發(fā)展，使其在全面服務(wù)學(xué)生成長成才中發(fā)揮更大的作用已經(jīng)是新形勢下思想政治教育的重要課題。
　　 本文先通過文獻(xiàn)研究，了解國內(nèi)外學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展歷史和管理現(xiàn)狀，重點(diǎn)分析新時(shí)期中國高校學(xué)生社團(tuán)的階段性特征、分類和功能，把握高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的整體趨勢。通過對(duì)

3、我國部分高校的實(shí)地調(diào)研和以四川省高?！皩W(xué)生社團(tuán)管理”為主題的問卷調(diào)查與統(tǒng)計(jì)，對(duì)目前高校學(xué)生社團(tuán)管理模式進(jìn)行系統(tǒng)梳理，客觀分析現(xiàn)行管理模式中存在的困難和問題，明確社團(tuán)管理工作的發(fā)展方向。努力探索具有中國特色、時(shí)代特征、青年特點(diǎn)的高校學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)新管理模式，根據(jù)科學(xué)管理原則、自主參與原則、集體主義原則構(gòu)建新時(shí)期高校學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)新管理模式。建立社團(tuán)準(zhǔn)入制度、構(gòu)建社團(tuán)激勵(lì)制度、創(chuàng)建社團(tuán)維權(quán)制度、完善社團(tuán)考評(píng)制度、建立社團(tuán)淘汰制度，正確引導(dǎo)社團(tuán)發(fā)展方

4、向、增進(jìn)社團(tuán)發(fā)展動(dòng)力、確保社團(tuán)和諧發(fā)展、加強(qiáng)社團(tuán)規(guī)范管理、提高社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量。按照分類管理模式，加大扶持力度，提供物質(zhì)保障；注重干部培養(yǎng)，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)；構(gòu)建交流平臺(tái)，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展；加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)，提高活動(dòng)層次；強(qiáng)化黨建工作，推進(jìn)團(tuán)建的工作模式，構(gòu)建新時(shí)期高校學(xué)生社團(tuán)管理模式保障體系。
　　 本文旨在研究高校學(xué)生社團(tuán)在教育人、培養(yǎng)人、塑造人的功能作用下，在“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”管理模式下，探索新時(shí)期高校學(xué)生社團(tuán)管理模式的創(chuàng)新