農(nóng)科大學(xué)生責(zé)任教育探究——以安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)為例.pdf

1、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)是指人們利用土地的自然生產(chǎn)力，栽培植物或飼養(yǎng)動(dòng)物，以獲得所需的產(chǎn)品。由此可見，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)是人類生存、發(fā)展的基礎(chǔ)，是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的前提，它直接或間接地影響著人們生活的方方面面。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)向現(xiàn)代化邁進(jìn)的過程中，農(nóng)業(yè)科技工作者在其中扮演者異常重要的角色，并伴隨著他們對(duì)農(nóng)業(yè)科技知識(shí)的掌握、對(duì)社會(huì)環(huán)境的理解等，將會(huì)越來越深刻的影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。農(nóng)科大學(xué)生畢業(yè)后，絕大多數(shù)會(huì)走上農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線，直接從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)，因此，農(nóng)科大學(xué)生

2、的素質(zhì)也越來越受到社會(huì)的關(guān)注，在農(nóng)科大學(xué)生的眾多素質(zhì)中，責(zé)任素質(zhì)應(yīng)是重中之重，它能促成其他素質(zhì)的快速提高，能引導(dǎo)農(nóng)業(yè)科技工作者在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中主動(dòng)把公眾安全、健康放在首位。從一定意義上講，農(nóng)業(yè)科技工作者責(zé)任素質(zhì)高低，直接影響著國民身體素質(zhì)，從而影響社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。基于此，應(yīng)該尤其重視農(nóng)科大學(xué)生的責(zé)任教育。
　　 本文從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中給人民生活帶來負(fù)面影響的案例入手，提出農(nóng)科大學(xué)生責(zé)任教育的相關(guān)概念，說明了加強(qiáng)農(nóng)科大學(xué)生責(zé)任教育