體育俱樂部模式在湖南省高職院校體育教學(xué)中的實(shí)踐研究.pdf

1、高職院校是培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)與中級(jí)專門人才的基地，因而體育課程不僅需要在滿足身心發(fā)展的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)“以人為本”的教育思想與原則，還要致力于提高學(xué)生與未來職業(yè)有關(guān)的運(yùn)動(dòng)技能、全面素質(zhì)與綜合職業(yè)能力。而基于高職院?！奥殬I(yè)”性的特點(diǎn)，體育課如何培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣、愛好和習(xí)慣，提高學(xué)生的終身體育意識(shí)，成為高職院校體育工作者的首要任務(wù)。
　　本文通過實(shí)驗(yàn)法，以湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生為實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行為期二個(gè)學(xué)期的實(shí)驗(yàn)研究。在實(shí)驗(yàn)過程中，對(duì)實(shí)驗(yàn)

2、對(duì)象和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行了嚴(yán)格的控制，并在實(shí)驗(yàn)前后進(jìn)行了對(duì)比。
　　實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明:體育俱樂部模式教學(xué)能夠提高學(xué)生的身體素質(zhì)，而傳統(tǒng)的教學(xué)模式對(duì)提高學(xué)生的身體素質(zhì)實(shí)驗(yàn)前后沒有顯著性差異。因此，體育俱樂部教學(xué)模式較傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式更適合高職院校體育課教學(xué)的發(fā)展;其次，通過實(shí)驗(yàn)分析，還發(fā)現(xiàn)體育俱樂部教學(xué)模式對(duì)培養(yǎng)學(xué)生興趣、掌握終身體育技能，對(duì)自主學(xué)習(xí)、自我鍛煉、獨(dú)立思考和培養(yǎng)創(chuàng)造能力都具有積極的作用，因此，對(duì)于湖南各高職院校來說