“迎青奧”對(duì)南京小學(xué)生體育態(tài)度和行為影響的研究.pdf

1、青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)(TheYouthOlympicGames,YOG),簡(jiǎn)稱“青少年奧運(yùn)會(huì)”、“青奧會(huì)”。2014年南京青奧會(huì)是繼成功舉辦2008年夏季奧運(yùn)會(huì)后,中國(guó)將承辦的又一世界盛大綜合性體育賽事,這是奧林匹克送給南京的一個(gè)大禮物、大機(jī)遇。青奧會(huì)的教育本質(zhì)、豐富的文化內(nèi)涵和特有的運(yùn)動(dòng)形式以及青少年的身心發(fā)展特點(diǎn),決定了青少年是青奧會(huì)運(yùn)動(dòng)的追隨者。在從青少年向成人過渡的人生階段,通過參與體育運(yùn)動(dòng)的教育過程,幫助他們完成社會(huì)化成長(zhǎng)過程

2、,不僅是青奧會(huì)運(yùn)動(dòng)所要實(shí)現(xiàn)的教育目的,也是學(xué)校體育的重要教育責(zé)任。在“迎青奧”影響下的小學(xué)生將會(huì)是2014年青奧會(huì)宣傳南京的一支主力軍,因而本文在數(shù)據(jù)調(diào)查的基礎(chǔ)上,分析了自迎2014年南京迎接青奧會(huì)活動(dòng)啟動(dòng)以來對(duì)南京小學(xué)生體育態(tài)度和行為的影響,進(jìn)一步提升他們對(duì)奧林匹克以及體育的認(rèn)知程度,就顯得具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。本文希望通過對(duì)此問題的研究,促進(jìn)有關(guān)方面加強(qiáng)對(duì)小學(xué)奧林匹克教育的重視力度,為迎接2014年青奧會(huì)做好更加充分的準(zhǔn)備。
　

3、　本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料、專家訪談、問卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法,對(duì)南京小學(xué)生的體育態(tài)度、興趣以及體育行為在迎青奧時(shí)期的情況進(jìn)行了細(xì)致的調(diào)查,向南京市的13所小學(xué),發(fā)放小學(xué)生問卷1300份。通過研究與分析,本文得出如下結(jié)論:1、“迎青奧”的系列活動(dòng)提升了學(xué)校體育教育的理念;豐富了小學(xué)校園文化建設(shè);促進(jìn)了小學(xué)體育的硬件建設(shè);推進(jìn)了小學(xué)的體育教學(xué)。其教育價(jià)值是巨大而顯現(xiàn)的。2、“迎青奧”不但提高了南京小學(xué)生對(duì)奧林匹克知識(shí)的掌握程度,加深了小學(xué)生對(duì)青年

4、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解,關(guān)注度明顯提升,而且激發(fā)了小學(xué)生的體育興趣,明顯改善了小學(xué)生參與體育活動(dòng)的態(tài)度,對(duì)小學(xué)生的體育態(tài)度產(chǎn)生了積極的影響。3、“迎青奧”使小學(xué)生參與體育活動(dòng)的時(shí)間明顯增加,次數(shù)明顯增多,對(duì)小學(xué)生的體育行為產(chǎn)生了積極的影響。4、學(xué)校為“迎青奧”開展的系列活動(dòng)、大眾媒體的宣傳報(bào)道、家庭的影響是小學(xué)生獲取奧林匹克知識(shí)和青奧會(huì)知識(shí)的主要來源,也是“迎青奧”對(duì)南京小學(xué)生體育態(tài)度和行為產(chǎn)生影響的主要途徑。
　　在調(diào)查研究