河北省在校大學(xué)生微博接觸狀況調(diào)查報(bào)告.pdf

1、生活在信息洪流中的我們，歷史上沒有任何時(shí)刻像現(xiàn)在一樣“富有且無力”。在各類新媒體的包圍中，我們輕易地獲取信息，發(fā)布信息。我們嫻熟的運(yùn)用曾經(jīng)只有專業(yè)人士才可能懂的媒介技術(shù)迅速地轉(zhuǎn)變著自己的生活方式。然而在獲取信息的技術(shù)門檻越發(fā)變低（智能手機(jī)的普及）的情況下，我們?nèi)绾胃玫睦眠@種便捷平臺(tái)（智能手機(jī)）去利用信息、交流信息？我們?nèi)绾稳グ盐諅鞑ミ^程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)？這些成為衡量當(dāng)下我們是否擁有媒介技能的重要指標(biāo)。
　　在各類媒體，尤其是微博

2、迅速發(fā)展的今天，在校大學(xué)生群體是我們無法忽視的一個(gè)重要群體。這些數(shù)目龐大的年輕人既是我國上網(wǎng)的主流人群，亦是未來媒介生活活動(dòng)中最為積極的主體。微博發(fā)展到現(xiàn)在，對(duì)在校大學(xué)生媒介接觸選擇產(chǎn)生了巨大的影響。在這個(gè)變化過程中，他們能否提高自身的鑒別能力、提升對(duì)不良信息的過濾能力？要研究他們的信息能力，基于對(duì)他們微博等新媒體接觸的調(diào)查。未來，媒介能力、媒介素養(yǎng)都會(huì)作為其一種新時(shí)代的必備的生活技能。可以這樣說，了解和掌握在校大學(xué)生的微博接觸現(xiàn)狀，對(duì)