多學(xué)科護(hù)理團(tuán)隊(duì)模式改善住院患者影像檢查體驗(yàn)的成效研究.pdf

1、目的：運(yùn)用多學(xué)科護(hù)理團(tuán)隊(duì)合作模式改善住院患者影像檢查體驗(yàn)。
　　方法：1.由影像科醫(yī)生、技師、護(hù)士組成的培訓(xùn)小組與各臨床護(hù)理組長(zhǎng)（聯(lián)絡(luò)員）組成多學(xué)科護(hù)理團(tuán)隊(duì)。2.影像科培訓(xùn)小組定期對(duì)聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行影像檢查相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，聯(lián)絡(luò)員以晨交班、科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方式向本科室臨床護(hù)士宣講，比較臨床護(hù)士培訓(xùn)前、后影像知識(shí)測(cè)試成績(jī)的差異。3.影像科護(hù)士與聯(lián)絡(luò)員合作對(duì)CCTA檢查前準(zhǔn)備進(jìn)行護(hù)理干預(yù)，優(yōu)化CCTA檢查流程，評(píng)價(jià)干預(yù)前、后患者檢查前準(zhǔn)備完好率，

2、侯檢時(shí)間，掃描時(shí)間，一次成功率以及受輻射劑量（ED）的差異。
　　結(jié)果：1.培訓(xùn)后臨床護(hù)士影像檢查相關(guān)知識(shí)測(cè)試成績(jī)（73.49±6.69）高于培訓(xùn)前（67.08±7.57），差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05)；2.通過(guò)多學(xué)科護(hù)理團(tuán)隊(duì)對(duì)CCTA檢查前準(zhǔn)備進(jìn)行護(hù)理干預(yù)，患者檢查前準(zhǔn)備完好率由53.57%提高到82.8%，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）；侯檢時(shí)間由55.10±22.61 min縮短至40.51±21.64 min，掃描