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文檔簡(jiǎn)介
1、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中明確指出:“要建成覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務(wù)體系,逐步實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化,縮小區(qū)域差距。”上海作為全國(guó)經(jīng)濟(jì)中心,基本公共教育服務(wù)在很多方面甚至超過(guò)全國(guó)平均水平,但是就上海在智慧城市構(gòu)建過(guò)程中基本公共教育服務(wù)均等化的發(fā)展現(xiàn)狀而言,不同區(qū)域間、校際間的基本公共教育服務(wù)水平還存在很大的差異,包括不同區(qū)域間政府的生均財(cái)政撥款、教育資源分配以及師資結(jié)構(gòu)力量的不均衡。
2、本研究主要是以上海智慧城市的發(fā)展為時(shí)代背景,探討基本公共教育服務(wù)均等化的問(wèn)題。緒論中闡述了選題的研究背景和意義,并對(duì)相關(guān)的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)進(jìn)行分析評(píng)述,在了解選題的研究背景和研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)之上,本文從上海智慧城市的發(fā)展現(xiàn)狀以及智慧城市構(gòu)建過(guò)程中上海市基本公共教育服務(wù)均等化的發(fā)展現(xiàn)狀為著眼點(diǎn),深入淺出的剖析了上海市基本公共教育服務(wù)均等化存在的問(wèn)題以及面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn);為了更直觀的闡明智慧城市的發(fā)展對(duì)于上海市基本公共教育服務(wù)均等化的影響,本文以智
3、慧教育為例,分析了智慧教育的發(fā)展對(duì)上海市基本公共教育服務(wù)均等化的推進(jìn)作用以及在智慧教育的推動(dòng)下上海市基本公共教育服務(wù)均等化的發(fā)展前景。此外,本文對(duì)于上海市基本公共教育服務(wù)非均等化的原因分析主要是從上海智慧城市的發(fā)展階段以及該階段中上海市政府的職能定位和上海城鄉(xiāng)二元戶(hù)籍制度等方面來(lái)加以考量的。最后,在總結(jié)上海市基本公共教育服務(wù)非均等化原因的基礎(chǔ)之上,文章在構(gòu)建智慧城市的背景之下提出了上海市政府應(yīng)當(dāng)如何作為來(lái)改善當(dāng)前基本公共教育服務(wù)非均衡化
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