高二語文實(shí)驗(yàn)班上學(xué)期期末考試試卷

1、高二語文實(shí)驗(yàn)班上學(xué)期期末考試試卷 高二語文實(shí)驗(yàn)班上學(xué)期期末考試試卷高 二 語 文時間 時間：150 分鐘 分值：150 分 命題人:天門中學(xué) 中學(xué) 陳勝 陳勝波本試卷第一、二、三大題為選擇題，第四、五、六、七大題為非選擇題，全卷共頁。 本試卷第一、二、三大題為選擇題，第四、五、六、七大題為非選擇題，全卷共頁?？偡种?總分值 150 150 分?？荚囉脮r 分。考試用時 150 150 分鐘。 分鐘。一、 一、 〔15 15

2、 分，每題 分，每題 3 分〕 分〕1．以下各組詞語中加點(diǎn)的字的讀音全對的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A．戲謔(xuè) 僭稱(jiàn) 埋怨(mán) 卷帙浩繁(yì)B．逾垣(yú) 羞赧(nǎn) 號口兆(táo) 啾啾齊鳴(jiū)C．簇?fù)?cù) 檄文(xí) 褒姒(nǐ) 溘然長逝(h

3、32;)D．口訥(nà) 譎詐(jué) 泥淖(nào) 瘟頭瘟腦(wēn)2．以下各組詞語書寫有兩處錯誤的一組是A．汗顏 金鋼鉆 老生常談 清風(fēng)夜唳 B．偏廢 敲竹杠 奇怪跌出 協(xié)從不問C．渲泄 吊書袋 自顧不睱 冥頑不化D．坐落 壁上觀 自漸形穢 顛撲不破3．以下加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)A．由于一到香港就受到人們的追捧，大熊貓“公主〞受寵

4、假設(shè)驚，居然一晚上都躲在樹上，怎么都不肯下來。B．湖南衛(wèi)視舉辦的“超級女聲〞大賽風(fēng)行一時，然而央視的一些“名嘴〞卻不以為然，在研討會上對此大加撻伐。C．備受關(guān)注的 單項(xiàng)收費(fèi)問題正由有關(guān)部門進(jìn)行可行性論證，一項(xiàng)有利于 使用者的政策即將呼之欲出。D．銀行加息的消息不翼而飛，專家和開發(fā)商對此分析大相徑庭，購房者無所適從。4．以下各句中沒有語病的一句是〔 〕A．在當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)正在和中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步有機(jī)結(jié)合之際，科學(xué)技術(shù)必須及時走在

5、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的前列，以推動我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)占據(jù)和開拓國際市場。B．推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，必須站在落實(shí)科學(xué)開展觀、構(gòu)建和諧社會，全面實(shí)現(xiàn)小康，把農(nóng)業(yè)放到整個國民經(jīng)濟(jì)大格局中統(tǒng)籌謀劃。C．如果 1956 年您將 1 萬美元交給巴非特，今天除去稅收后的收入，您已是 2.7 億美元的億萬富翁。巴非特是世界第二首富，僅次于比爾.蓋茨，一生都是靠投資和抄股倍然法來解釋事情，對以權(quán)威文本為根據(jù)的傳統(tǒng)解釋表示疑心，對人類多樣性的興趣日漸濃厚。6.對插入語

6、“如果不是不可能的話〞的作用分析正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A．強(qiáng)調(diào)在不同時期對同一文化同一民族觀察的艱難性。B．強(qiáng)調(diào)在不同時期對同一文化同一民族觀察的可能性。C．強(qiáng)調(diào)在同時期對不同文化不同民族觀察的艱難性。D．強(qiáng)調(diào)在同時期對不同文化不同民族觀察的可能性。7.下面不屬于導(dǎo)致人類學(xué)緩慢成長的原因的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A．廣闊的地理范圍，造成交往的局限。B．落后的旅行手段，造成溝通的不便。C．顯著的民族差異，導(dǎo)致理解的困難。D．緩慢的認(rèn)識開展，導(dǎo)致研究的滯后

7、。8.下面對“人類多樣性〞理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)A．不同民族的文化差異及其在年齡、性別、性格等方面的不同。B．人類的不同起源和人們對不同民族、不同文化的獨(dú)特看法。C．民風(fēng)習(xí)俗的差異和對“未開化的〞或“野蠻的〞民族的認(rèn)同。D．不同的民族在文化價值觀念上的差異及其獨(dú)特的行為方式。9.根據(jù)全文內(nèi)容，下面說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)A．具有課程意義的人類學(xué)工作出現(xiàn)較早，但含有學(xué)分的人類課程形成較晚。B．人們較早關(guān)注到與己不同的民族的存在，但關(guān)注人

8、類各種各樣的差異卻較晚。C．北極的北美原住民與赫梯人之間的差異比猶太人與埃及人之間的差異要顯著。D．長期以來歐洲人沒有意識到“野蠻人〞的行為與對他們自身的理解密切相關(guān)。三、 三、 〔9 分，每題 分，每題 3 分〕 分〕閱讀下面的文言文，完成 10——12 題。浣花溪記 浣花溪記出成都南門，左為萬里橋，西折，纖秀長曲，所見如連環(huán)，如玦、如帶、如規(guī)、如鉤；色如鑒、如瑯玕，如綠沉瓜，窈然深碧；瀠回城下者，皆浣花溪委也。然必至草堂，而后浣花有

9、專名，那么以少陵浣花居在焉耳。行三四里，為青羊?qū)m。溪時遠(yuǎn)時近，竹柏蒼然，隔岸陰森者盡溪，平望如薺，水木清華，神膚洞達(dá)。自宮以西，流匯而橋者三，相距各不半里。舁夫云“通灌縣〞，或所云“江從灌口來〞是也。人家住溪左，那么溪蔽不時見。稍斷那么復(fù)見溪。如是者數(shù)處。縛柴編竹，頗有次第。橋盡，一亭樹道左，署曰“緣江路〞。過此那么武侯祠。祠前跨溪為板橋一，覆以水檻，乃睹“浣花溪〞題榜。過橋，一小洲橫斜插水間如梭。溪周之，非橋不通。置亭其上，題曰“百花