小學(xué)校長教學(xué)工作總結(jié)

1、桐模小學(xué) 2011=2—2013 學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)我校全面貫徹中央、 省、 市、 縣黨代會及教育工作會精神， 以鄧小平理論和 “三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，搶抓國家實施“贛南蘇區(qū)發(fā)展振興規(guī)劃”的歷史機遇，認真落實縣委、縣政府及教育局提出的以辦人民滿意教育為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心， 深入實施素質(zhì)教育， 全面推進基礎(chǔ)教育課程改革， 堅持以育人為根本， 遵循 “以人為本，面向全體，培養(yǎng)特長，和諧發(fā)展”的辦

2、學(xué)思想，努力把學(xué)校辦成一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量，學(xué)生向往、家長放心、社會聲譽好的農(nóng)村小學(xué)，完成了學(xué)年初提出的工作目標，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。一、注重學(xué)習(xí)和引領(lǐng)，全面加強教師隊伍建設(shè)一所學(xué)校，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此，我校秉承求真務(wù)實，注重實效，花大力氣抓好教師隊伍建設(shè)。1、扎實抓好行政班子隊伍建設(shè)。 加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)， 強化超前意識， 不斷提高駕馭學(xué)校改革發(fā)展的能力和水平,使每位行政人員都具有敏銳的洞察力、

3、 創(chuàng)新思考的能力、 敢為人先的志氣、標新立異的勇氣和與時俱進的銳氣。同時增強他們的六種意識：一是強化大局意識；二是強化率先垂范的意識 ；三是強化團結(jié)意識； 四是強化服務(wù)意識； 五是要強化問題意識和落實意識； 六是強化精品意識和質(zhì)量意識。 為了提升行政人員的管理水平， 學(xué)校先后組織行政人員赴石城三小、石城屏山中心小學(xué)和廣昌縣驛前中心小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。2． 認真抓好政治理論學(xué)習(xí)， 不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平， 提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針

4、和國家各項法規(guī)、政策的自覺性。我校積極組織黨員干部認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并與每位教師簽訂師德承諾書。認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)理論知識，并要求黨員干部結(jié)合工作實際寫出學(xué)習(xí)體會。組織教師開展“五五”普法知識競賽。組織開展了“廉潔從教，從我做起”師德師風(fēng)學(xué)習(xí)大討論。開展了“師德標兵”評選活動。開展了“四個反思”活動以及組織“千人評師德” 。3． 重視教師培訓(xùn)及進修， 不斷提高教師的綜合素質(zhì)。 在知識快速更新與教育觀念快速變革的形勢下，教

5、師樹立終身教育的觀念至關(guān)重要。按照學(xué)期初制定的教師全員走出校門大培訓(xùn)的工作思路，本學(xué)期，我校組織教師外出參觀學(xué)習(xí)和聽課達 200 多人次，其中 5 月 26-27日全體教職工赴井岡山接受革命傳統(tǒng)教育， 參加石城一小、 石城二小 “同課異構(gòu) “教學(xué)活動，石城縣”名師論壇“等活動。積極組織好教師繼續(xù)教育，認真抓好“國培” 、省遠程教育培訓(xùn)和農(nóng)遠工程，本學(xué)期教師繼續(xù)教育全部合格。扎實開展五段式培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)、

6、教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、心理導(dǎo)航師培訓(xùn)等縣級師資培訓(xùn)。4． 重視班主任隊伍建設(shè)。 學(xué)校工作的最后落腳點是教育培養(yǎng)好學(xué)生， 而班主任這一角色又處在一個非常重要的位置上，因此，我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外，還通過各種活動提升他們的育人能力。堅持每兩周一次的班主任培訓(xùn)活動，每月一次的班主任工作例會，每學(xué)期一次的班主任競賽。二、積極實施精細化管理，不斷提升管理水平現(xiàn)代管理認為，管理有三個層次，一是規(guī)范化，二是精細化，三是個性化。其中精細化管理

7、要求層層完善、系統(tǒng)健康，權(quán)力層層有，任務(wù)個個擔(dān)，責(zé)任人人負。在日常管理中，它要求每一個步驟都要精心，每一個環(huán)節(jié)都要精細，每一項工作都是精品，精心是態(tài)度，精細是過程，精品是成績。精細化管理體現(xiàn)在教育中就應(yīng)該是“用心工作，愛心育人，真心服務(wù)” 。 我校繼續(xù)推行精細化管理，取得了良好的效果。1、完善要素、 注重細節(jié)， 提高了學(xué)校制度的人性化與可行性制度是學(xué)校目標在工作規(guī)范上的具體體現(xiàn)，學(xué)校制訂、完善各項制度，引導(dǎo)教職工日常很好的學(xué)習(xí)平臺，也以

8、此激勵、引領(lǐng)青年教師快速成長。四、開展豐富多采的活動，德育工作成效顯著學(xué)校是德育工作的主陣地。學(xué)校通過集體晨會、國旗下講話、班級晨會、班隊活動、品德課、 板報、 學(xué)習(xí)園地、 等陣地對學(xué)生進行德育滲透。 使學(xué)校的每一位成員都是德育工作者。1.樹立德育為首理念， 完善德育工作機制。 進一步完善德育工作機制。 修訂并完善了 《班主任例會管理制度》 、 《班主任工作一日常規(guī)》 、 《班主任月評細則》 、 《班集體評比細則》等德育管理制度，進一步

9、促進了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；?，使學(xué)校德育工作有了強有力的制度保證。在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，學(xué)校學(xué)生干部每天對學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進行檢查評比，每周小結(jié)通報，每月匯總公布，把考核結(jié)果納入班主任月評，收到了較好的效果。德育處、教導(dǎo)處、少先總隊分工不分家，齊抓共管，形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò)。狠抓養(yǎng)成教育。結(jié)合《守則》 、 《規(guī)范》 ，扎實抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，抓好學(xué)生的禮儀、行為規(guī)范、衛(wèi)生、愛護公物等教育。對

10、各中隊的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，公布檢查結(jié)果，頒篇二：2015 小學(xué)校長個人年終總結(jié)2015 小學(xué)校長個人年終總結(jié)【范文】年年談工作，歲歲論收獲。每到年末，心中不免有了許多的感慨，感慨光陰的流逝，感慨歲月的無情，感慨許多事情還未完成......但我也提醒自己必須停下來、靜下來，認真回顧一年來所做的工作，及時地進行梳理、總結(jié)，在反思中找到前進的動力?，F(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：一、抓好隊伍，共同提高。1、領(lǐng)導(dǎo)班子，團結(jié)

11、協(xié)作。一個稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體，關(guān)鍵要思想一致，認識一致，行動一致。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和 -諧相處。本年度班子成員自覺開展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找差距，從差距中尋發(fā)展 ,加強自我管理，以身作則。強化責(zé)任意識、大局意識、管理意識、服務(wù)意識、團結(jié)意識。在工作面前，我們默默奉獻，常常加班加點，犧牲休息時間，毫無怨言;在榮譽面前我們心懷同志， 謙讓大家， 多次將優(yōu)秀黨員、 先進教師的名額讓給同志;尤其是今年的績效工資

12、和教師聘任中盡顯共-產(chǎn)-黨員的高風(fēng)亮節(jié)、高尚品質(zhì)。2、加強政治學(xué)習(xí)。今年我們根據(jù)學(xué)校的安排，由我負責(zé)帶領(lǐng)大家搞好政治學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)先進人物的事跡《背著孩子上學(xué)的老師》 ;學(xué)習(xí)兩會精神和 《政府工作報告》 ;學(xué)習(xí) 《教育法》 、 《義務(wù)教育法》 、《中小學(xué)管理規(guī)程》等法律法規(guī) ;學(xué)習(xí)《實驗小學(xué)》等全國違規(guī)收費的事例。本學(xué)期，是第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的時間。學(xué)按照上級的安排，我們組織老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要論述，做好學(xué)習(xí)筆記，寫好

13、學(xué)習(xí)心得。深入調(diào)查撰寫調(diào)研報告、認真查擺自己工作中存在的問題，書寫自查分析報告。并要求老師將學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合起來，用科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己，引領(lǐng)自己，提高工作效率。認真學(xué)習(xí)溫-家-寶總理、郭大為書記在教師節(jié)大會上的講話，使老師樹立敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻、求實、創(chuàng)新的工作理念。樹立責(zé)任心勝于能力的理念，強化工作責(zé)任心，相信只有責(zé)任心強的老師，才會在教學(xué)和班級管理上下工夫、想辦法，才會主動地更新自己的教育理念，才會教出優(yōu)秀的學(xué)生。3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。人