部編版小學語文三年級上冊生字專項訓練

1、生字歸類訓練 生字歸類訓練一、字音樂園。 一、字音樂園。1. 1.下面四組生字中聲母相同的一組是（ 下面四組生字中聲母相同的一組是（ ）。 ）。A．壩 扮 繽 悲 B.潔 鋸 禁 例C. 仰 猶 絨 愉 D.裳 誦 縮 視2. 2.下面四組詞語的

2、讀音沒有錯誤的是（ 下面四組詞語的讀音沒有錯誤的是（ ）。 ）。A．敬愛（jìnɡ ài） 戒尺（jiè chǐ） 規(guī)則（ɡuī zhé） 努力（lǔ lì）B. 贈送（zhènɡ sònɡ） 糊涂（hú tu） 吱嘎（zhī ɡā） 雨靴（yǔ xuē）C．猶豫（

3、yóu yù） 鸚鵡（yīnɡ wǔ） 匯聚（huì jù） 富饒（fù yáo）D．蘿卜（luó bo） 討厭（tǎo yàn） 胳臂（ɡē bei） 海鷗（hǎi ōu）3. 3. 給加點的字選擇正確的讀音，打 給加點的字選擇正確的讀音，打√。燃燒（rá

4、n yán） 摔跤（suāi shuāi） 棗樹（zǎo zhǎo） 凝神（níng nín ）理睬（cǎi chǎi） 惱火（nǎo lǎo ） 碰觸（cù chù） 荒野（huān huānɡ）凌亂（nínɡ línɡ） 驕傲（ào nào）

5、 觀察（chá cá） 涼爽（suǎnɡ shuǎnɡ）招惹（rě yě） 沉默（mò mè ） 湊合（còu chòu） 推開（tuī tēi）一段（duàn dàn ） 睡覺（suì shuì） 瑰麗（ɡuī ɡu&

6、#236;） 面包渣（zhā z?。?. 4. 把下面加點字的音節(jié)補充完整。 把下面加點字的音節(jié)補充完整。掌聲（zh ） 拆除（ āi） 法律（l ） 頻頻（p ） 口笛（ í）魚蝦（x ） 誘人（ òu） 發(fā)呆（ āi） 潭水（t ） 秒表（ iǎo）跺腳（d

7、 ） 廣闊（k ） 寶劍（ iàn） 一枚（m ） 鎮(zhèn)長（ èn）促織（c ） 牙齒（ ǐ） 棕色（ ōnɡ） 威武（w ） 習慣（ɡ ）堅強（ iánɡ） 鳳尾（f ） 乳白（r ） 激動（j ） 木棒（

8、b ）5. 5. 寫出同音字。 寫出同音字。xiān 花 女 后 維zhòng 要 樹 彈 多 lí 開 樹

9、 明 米chén 光 舊 底 大________ wǔ 術 個 蹈 隊________ yáng

10、 表 白 牛 海________ 二、字形樂園。 二、字形樂園。1. 1.我會讀拼音，寫詞語。 我會讀拼音，寫詞語。xiān yàn fú zhuānɡ huī què ɡǔ lì huò zhě yá

11、n liàohé zi lěnɡ dònɡ shuānɡ yè cán jú méi yóu yáo huànɡ棵粒（ ） 陳術（ ） 遙晃（ ） 斑長（ ） 口干舌躁（ ）石經(jīng)（

12、 ） 呢沙（ ） 友宜（ ） 一坐（ ） 棒腹大笑（ ）優(yōu)心（ ） 城實（ ） 大堿（ ） 困堆（ ） 弧帆一片（ ）5. 5.選擇合適的形近字填在下面的語境中。 選擇合適的形近字填在下面的語境中。咬 叫 吵 吼（1）蚊

13、子（ ）得小獅子大（ ），獅子爸爸被（ ）得頭疼，憤怒地（ ）了一聲。睜 瞇 瞧 瞄 瞪（2）菲菲一（ ）開眼睛，就（ ）見，有人正拿著槍，（ ）著眼睛，（ ）準樹上的灰雀，嚇得她目（ ）口呆。6. 6.讀語境，寫出形近字。 讀語境，寫出形近字。（1）寫出含有“方”字的生字。李老師決定（ ）學后

14、，去附近的小區(qū)家（ ），要（ ）止學生在試卷上模（ ）家長簽字。（2）寫出含有“欠”字的生字。這一（ ）米果滿懷（ ）喜地走出家門，喝著（ ）料，來到竹林，（ ）斷了一棵竹子，做成笛子，（ ）起了一首（ ）快的歌。7. 7.猜猜下面是什么字 猜猜下面是什么字？（1）一只狗四個口。 （ ） （2）七十二小時。 （ ）（3）十一點進廠

15、。 （ ） （4）二小姐。 （ ）（5）一口咬定。 （ ） （6）一只黑狗，不叫不吼。 （ ）（7）大錯特錯。 （ ） （8）手提包。 （ ）（9）有目共睹。 （ ） （10）有兩個動物,一個在水里,一個在山上。 （ ）三、多音字樂園。 三、多

16、音字樂園。1. 1.給下面的多音字注音組詞。 給下面的多音字注音組詞。____（ ） ____（ ） ____（ ） ____（ ）中 舍 落 調(diào) ____（ ） ____（ ）

17、 ____（ ） ____（ ）____（ ） ____（ ） ____（ ） ____（ ）斗 彈 盡 處____（ ） ____（ ） ____（ ）

18、 ____（ ）2. 2.根據(jù)語境給多音字注音，并寫出另一個讀音，再組詞。 根據(jù)語境給多音字注音，并寫出另一個讀音，再組詞。小羊們正坐在窗明幾 凈的教室里讀書。這時，灰太狼悄悄溜進來，假 裝胳臂受傷，故意壓 低聲音向小羊們求救，但是小羊們沒有中 計。幾 （ ） 假 （ ） 臂 （