小學(xué)校長年度述職報告_第1頁
已閱讀1頁,還剩32頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 小學(xué)校長年度述職報告 小學(xué)校長年度述職報告第一篇:中心小學(xué)校長年度述職報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!現(xiàn)在,我作 2014—2014 學(xué)年度的述職報告。在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國家各項政策法規(guī)和上級文件指示精神。一年來,本人堅持“用高尚的人格魅力去影響教職工,用自己的實際行動帶動教職工,明明白白做人,踏踏實實做事”來嚴(yán)格要求自己。帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,帶領(lǐng)全體行政和廣大教職工開拓創(chuàng)新,努

2、力做好本職工作。下面就一年來的工作從“德、能、勤、績、廉”五方面客觀地作一個匯報。一、實施校務(wù)公開,突出辦學(xué)特色學(xué)校以“和諧+創(chuàng)新”為辦學(xué)理念,突出“科技教育”辦學(xué)特色。學(xué)校先后獲得深圳市首批科技教育特色學(xué)校、廣東省青少年科學(xué)教育特色學(xué)校、首批中國現(xiàn)代特色學(xué)校等榮譽。實施校務(wù)公開和教代會(教職工大會)等制度。堅持員、行政進(jìn)行黨風(fēng)、黨紀(jì),理想信念、廉潔奉公、愛崗敬業(yè)教育,使黨員、行政在日常工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。在財務(wù)管理上,嚴(yán)格執(zhí)行

3、有關(guān)市、區(qū)的財務(wù)管理制度,實行收支兩條線、??顚S?、賬目公開、制度管理和群眾監(jiān)督的辦法,使學(xué)校財務(wù)管理有章可循,杜絕了浪費和暗箱操作。今年 6 月區(qū)教育局組織人員對我校 2014—2014 年財務(wù)收支情況進(jìn)行了審計。在“教育附加費專項管理”方面結(jié)論是:“經(jīng)審計,學(xué)校能夠按照‘量入而出’原則,對教育附加費專項做到??顚S?,權(quán)衡自身需求及教育局指示,規(guī)劃安排項目,改善提高學(xué)校辦學(xué)條件及質(zhì)量,補充完善學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施?!痹凇皥?zhí)行有關(guān)財務(wù)規(guī)章制

4、度規(guī)定的開支范圍和開支標(biāo)準(zhǔn)的情況”結(jié)論是:“經(jīng)審計,未發(fā)現(xiàn)開支范圍和開支標(biāo)準(zhǔn)未執(zhí)行有關(guān)財務(wù)規(guī)章制度的情況?!痹凇靶iL本人遵守財經(jīng)法規(guī)和財經(jīng)紀(jì)律情況”結(jié)論是:“經(jīng)審計,未發(fā)現(xiàn)校長本人違反財經(jīng)法規(guī)和財經(jīng)紀(jì)律的現(xiàn)象?!崩喂虡淞ⅰ鞍踩谝弧钡乃枷?,全面施行“一崗雙責(zé)”的安全工作責(zé)任制。學(xué)校層層簽訂安全責(zé)任書,進(jìn)一步落實安全工作責(zé)任制;制訂了“龍崗中心小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。從飲食、交通、活動、教學(xué)等方面入手展開安

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論