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1、第 1 頁 共 4 頁2022學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 一、指導(dǎo)思想繼續(xù)以深化教育教學(xué)改革為重點(diǎn),以全面提高教育質(zhì)量為中心,以“質(zhì)量立校,科研興校,管理強(qiáng)?!钡霓k學(xué)目標(biāo)。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的一代新人為宗旨,以教學(xué)工作為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),鞏固改革成果,進(jìn)一步深化改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量、走可持續(xù)發(fā)展的道路。二、學(xué)校工作目標(biāo) 二、學(xué)校工作目標(biāo)力爭本學(xué)期達(dá)到青島市規(guī)范化學(xué)校。2、
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的硬件建設(shè)。 、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的硬件建設(shè)。3、推廣課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)。 、推廣課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)。4、安全無事故。 、安全無事故。三、主要工作 三、主要工作本學(xué)期,我們將主要做好六個(gè)方面的工作:第一、加強(qiáng)科學(xué)管理,緊抓目標(biāo)責(zé)任落實(shí)。第二、抓好常規(guī)教學(xué)工作,推進(jìn)教育教學(xué)改革。第三、開展以“繼承傳統(tǒng)文化”為內(nèi)容的德育教育活動(dòng),強(qiáng)化校園文化建設(shè)。 第 3 頁 共 4 頁4、建立、健全教師業(yè)務(wù)成長檔案。 、建立、健全教師業(yè)務(wù)成長檔案。
3、(三)抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師素質(zhì) (三)抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師素質(zhì)立足課堂教學(xué),進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革,校本培訓(xùn)扎實(shí)有效。(1)、組建以校長為組長,分管副校長為副組長,以教導(dǎo)主任、教研組長為成員的課改領(lǐng)導(dǎo)小組。(2)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳,完善校本培訓(xùn),進(jìn)一步提升課改理念。加強(qiáng)對(duì)教師的新課程培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),邀請(qǐng)教研室有關(guān)專家對(duì)教師就學(xué)科研究等方面作講座。(3)、重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專
4、題研討、課改等活動(dòng)。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫教學(xué)案例,并組織評(píng)選活動(dòng),將精品案例匯集成冊(cè)或者上傳到學(xué)校博客上。(四)實(shí)施科研創(chuàng)新策略,以課題促課改。 (四)實(shí)施科研創(chuàng)新策略,以課題促課改。教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。上學(xué)年學(xué)校開創(chuàng)了教育科研的大好局面,今年我們將緊緊圍繞省、市級(jí)重點(diǎn)課題和校內(nèi)小課題,開展教科研活動(dòng),并力爭再上一個(gè)新的臺(tái)階。加強(qiáng)教育教學(xué)研究力度,緊緊圍繞課程改革這個(gè)中心開展教科研活動(dòng)
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