學年度學校工作計劃_第1頁
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文檔簡介

1、學年度學校工作計劃XX——XX學年度學校工作計劃上學年工作回顧歲月不居,時節(jié)如流,過去的一學年是令人難忘的一學年,從制度上構建教育質量保障體系,學校教育教學工作依照上級精神整體推進。年終查賬贏得上級的肯定,理化生實驗、農村初中組的運動會、自制教具、中華魂讀書活動等獲得上級的表彰,九年級中考穩(wěn)打穩(wěn)扎,實現(xiàn)普及、與合格的大豐收,榮獲堯都區(qū)農村初中第二名的好成績,成績雖然令人欣喜,但我們還是要一如既往的從思想建設上提高全體教師思想道德素質,增

2、強工作責任心、事業(yè)感,反對因循守舊,主觀臆斷,從工作作風上,提高教師自律意識,反對敷衍塞責、拖沓散漫;從制度上,把制度健全,落實細致、更富有人文氣息;;組織建設上,領導要默契的協(xié)作,追求團隊合作。為此,本學年特作一下計劃:指導思想:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,樹立科學發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,確立“以人為本,全面發(fā)展,面向未來,夯實基礎”的辦學理念,“質量立校改革活校科研興校管理強校,規(guī)范建校”的辦學思路,“以科研為先

3、導,以素質為目標,以質量為根本,以創(chuàng)新為特色”的發(fā)展模式,用“團結拼搏,無私奉獻,自強不息,爭先創(chuàng)優(yōu)”的精神,以爭創(chuàng)堯都區(qū)“名校”為契機,進一步嚴格和規(guī)范學校管理,認真實施精細化管理;以強化學校制度建設為重點,創(chuàng)新學校發(fā)展模式,實現(xiàn)內涵式發(fā)展;以深化教育教學改革為動力,推進教師專業(yè)化發(fā)展,全面迅速提高教師的整體素質;以提高辦學效益為根本,狠抓校風、教風、學風建設,努力提高教育教學質量,實現(xiàn)“低進高出,高進優(yōu)出”的教學目標。為使我校早日成

4、為在堯都區(qū)同類學校中具有較強影響力的示范性學校而努力奮斗。工作思路:12345工作規(guī)劃。具體為:★1:堅持一個“以教學為中心不動搖”的核心思想,辦一所家長社會滿意的學校。★2:樹立兩個理念,⑴以人為本,全面和諧,團結、創(chuàng)新的管理理念;⑵以課程資源開發(fā)為出發(fā)點,以校本研訓為依托,以課堂教學改革為突破口,以課堂教學評價為切入點的動態(tài)評價理念?!?搭建好三個平臺,①信息技術平臺;②創(chuàng)建平安校園活動平臺;③家校聯(lián)誼及學生綜合素質評價平臺?!?:

5、狠抓四項落實,⑴加強德育工作的力度,認真落實學生的養(yǎng)成教育與教師職業(yè)道德;⑵進一步加大落實教學常規(guī)管理,規(guī)范約束教師的教學行為;⑶認真落實三支隊伍建設(領導班子隊伍建設,班主任隊伍建設,教師師資隊伍建設。);⑷狠抓校本研訓工作的落實,加強科研力度,提高課堂教學科技含量,提高課堂效率?!?:建設五個工程:管理工程、德育工程、園丁工程、質量工程、安全工程。奮斗目標:指導思想決定辦學思路,辦學思路決定學校出路,努力通過12345的工作思路實施

6、,以推進課程改革為抓手,培養(yǎng)有個性、有智慧的學生;以實施名師工程為戰(zhàn)略,促進教師專業(yè)化發(fā)展;以構建現(xiàn)代化學校制度為基礎,實現(xiàn)學校管理規(guī)范化、科學化、人文化。以充分調動了廣大師生主動性、積極性、創(chuàng)造性,穩(wěn)定中求發(fā)展,改革中求突破,在辦學方向上:“既要今天的高升學率,更要明天的持續(xù)發(fā)展”,力求實現(xiàn)“今天和明天,不偏不廢”。在學生培養(yǎng)上:“既要讓學生成才,更要讓學生成人”,力求實現(xiàn)“成人與成才齊頭并進”;在教學質量上:既要追求學生“分數(shù)”,更

7、要追求學生“素質”,力求實現(xiàn)“素質與分數(shù),相得益彰”。具體措施:(一)創(chuàng)新學校管理,打造學校管理文化(管理工程)管理出質量,管理出效益,一流的學校必須有一流的管理。一流的管理就是要把學校管理納入依法治校、依法治教的軌道,實現(xiàn)管理的制度化、科學化、民主化、程序化。a、創(chuàng)新管理目標管理與計劃管理相結合,制度管理與人文管理相結合,過程管理與業(yè)績結果管理相結合。1.加強目標管理與計劃管理相結合。進一步健全崗位責任制。實施教育教學的層級目標管理。

8、開學伊始,學校與各處室領導簽訂了目標責任書,各處室領導與教師簽訂了目標責任書,學校目標層層分解,優(yōu)化分層管理制度,一級對一級負責,一級服從一級,做到事事有人干,人人有事干,一竿子插到底機制,如:安全工作,校長與各處室領導簽訂安全目標責任書,各處室領導與班主任、各科教師簽訂安全目標責任書,班主任與學生及家長簽訂安全目標責任書,真正使工作落到實處。學校制定總體計劃,各職能處室根據(jù)學校總計劃制定各處室工作計劃及工作規(guī)劃,學校依據(jù)總體計劃,每月

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