猴子學(xué)樣教案[修改版]

1、第一篇：猴子學(xué)樣教案 第一篇：猴子學(xué)樣教案《猴子學(xué)樣》教案 活動目標: 1.感受故事中猴子滑稽動作及表情，能夠大膽用語言表達。2.能表演故事中夸張、幽默的動作。3.學(xué)會遇事要多動腦筋，多想辦法。 重難點分析： 重點：能夠達大膽用語言表達，講述故事。難點：能表演故事中夸張、幽默的動作。 活動準備： 1.教學(xué)掛圖及課件，音樂《猴子學(xué)樣》. 2.故事表演用的道具：草帽 活動過程： 一、活動導(dǎo)入： 1.老師做各種動作，讓幼兒猜測意思并作出相應(yīng)的

2、動作。 老師做出猴子的動作(其中要有“伸手、搔腦袋、扔”等各種動作。) 2.讓小朋友們說說猴子的樣子。 （1）猴子會干什么呢？（爬樹）小朋友們模仿猴子爬樹的樣子。（2）樹上有桃子，小朋友們模仿猴子吃桃。 （3）猴子還會蕩秋千。小朋友們模仿猴子蕩秋千。 幼兒圍成一圈盤腿做在地上，伸出右手，老師檢查小朋友是不是都伸對了手。拍拍右邊的小朋友，就是你了。 回想跳舞的動作，找出適合傳遞帽子的動作、大家一起做傳遞帽子的動作。 聽音樂傳帽子，音樂結(jié)束

3、，帽子傳到誰的手里誰就是美猴王，到小朋友圍成的圈中間跳舞。 再拿幾頂帽子來繼續(xù)游戲，在游戲中結(jié)束活動課程。 第二篇：猴子學(xué)樣教案 第二篇：猴子學(xué)樣教案活動目標： 1、幼兒能學(xué)會有序地觀察畫面，理解賣帽人與猴子之間發(fā)生的故事。 2、運用幽默的語氣和動作表演故事情節(jié)。 活動準備： 猴子學(xué)樣課件，猴子和老爺爺頭飾，猴子學(xué)樣畫本、ppt 活動過程： 一、 引起興趣 出示猴子圖片：小朋友，你們看，這是誰？ 1、 談?wù)摵镒拥谋绢I(lǐng)。 師小結(jié)：猴子很聰