小學籃球課教案

1、小學籃球整體教學計劃一、教學目標：1、了解籃球運動的起源，知道一些簡單的籃球規(guī)則。2、對籃球運動產(chǎn)生興趣，發(fā)展跑、運、傳、接、投等基本動作技能。3、在學習中充分展現(xiàn)自我，體驗成功的樂趣。二、教學要點：熟悉籃球的基本動作技能，弘揚個性。教法學法：一 了解起源， 知道一些簡單規(guī)則。學習基本站立、移動的方法。 體育常識：籃球 重點：知道籃球運動的起源，了解一些簡單的規(guī)則。難點：對籃球運動的興趣。 現(xiàn)代教學技術(shù)法；情景教學法；裁判法；直觀法。

2、思考法；動作模仿法；觀察法；分析、討論、提高。二 移動、持球的方法，發(fā)展協(xié)調(diào)性和控制球的能力。 原地行進間運球。游戲：活動籃筐 重點：臂帶手腕、指按。難點：手和腳的協(xié)作配合。 動眼、動耳、動口、動腦、動手。 比較、分析、練習、提點。三 初步掌握原地傳、接球的方法。單手肩上投籃基本動作技能。 單手肩上投籃游戲：活動籃筐 重點：手腕前屈，手法正確。難點：腳蹬、臂伸腕外翻，上、下肢協(xié)調(diào)。 教師講解、示范，學生模仿投籃練習，體會投籃要領(lǐng)。 徒手

3、練習，以一球模仿投籃，體會用力順序。四 進一步掌握綜合運用基本技能的能力。 快樂籃球—爭當小姚明 重點：熟悉籃球的基本技能，弘揚個性。難點：各種活動的科學創(chuàng)想。 教師引領(lǐng)、師生互動、引導(dǎo)體驗、創(chuàng)想練習。 發(fā)表看法，互觀、互幫、互學、評價。階段教學內(nèi)容：水平一：（1-2 年級）學習領(lǐng)域一：運動技能學習領(lǐng)域二：身體健康1、柔韌性學習2、靈敏性學習3、速度學習學習領(lǐng)域三：心理健康（2）膝關(guān)節(jié)（3）腰繞環(huán)（4）肩繞環(huán)（5）正壓腿（6）測壓腿（7

4、）體前屈壓腿（8）跨欄坐壓腿接后倒2、 老師領(lǐng)做一遍，告知學生下節(jié)課隊長領(lǐng)做。六、 六、 球性練習 球性練習1、 學生學過的球性練習2、 單手肩上托球向上推，為以后的單手肩上投籃打基礎(chǔ)。3、 單手直臂拋接球，為行進間低手上籃打基礎(chǔ)4、 體前拋球單手向下卷球，為搶籃板球打基礎(chǔ)七、 七、 原地運球練習 原地運球練習1、 老師講解示范2、 告訴學生運球的目的是什么。3、 告訴學生運球違例的規(guī)則：非法運球（兩次運球）、帶球走、攜球走八、 八、

5、行進間運球練習 行進間運球練習1、教師講解示范，強調(diào)球的落點。九、 九、 游戲 游戲1、背對背準備，聽口令追人2、練習學生的反應(yīng)速度。3、進一步練習行進間運球。4、3 人一組搶奪籃球5、全場搶奪籃球十、 十、 身體素質(zhì)練習 身體素質(zhì)練習1、仰臥起坐傳球 x 10 三組2、原地摸高 10 次接加速跑 三組3、折返跑 15 米 x 10 三組運球課教案教 學目標課的內(nèi)容 1、原地運球練習 2、游戲：運球接力賽1. 認知目標：通過本