一年級(jí)道德與法治下冊(cè)教案-6 花兒草兒真美麗15-部編版

1、第二單元 我和大自然第 7 課 可愛的動(dòng)物第一課時(shí) 第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：[來源 來源:學(xué)|科|網(wǎng)]1．知識(shí)與技能（1）知道動(dòng)物習(xí)性，懂得應(yīng)與動(dòng)物和諧相處，對(duì)動(dòng)物有好奇心，愿意進(jìn)行探究。2、過程與方法通過繪本、圖片展示、分享交流等方法學(xué)會(huì)怎樣與動(dòng)物和諧相處。3、情感與態(tài)度(1)愿意親近動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物。，能為保護(hù)環(huán)境做力所能及的事。(2)尊重生命，有保護(hù)動(dòng)物 的意識(shí)和責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：感受動(dòng)物的可愛，對(duì)動(dòng)物有好奇心

2、，愿意進(jìn)行探究。教學(xué)難點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)：了解動(dòng)物的生活習(xí)性，懂得應(yīng)與動(dòng)物和諧相處。教學(xué)過程： 教學(xué)過程：（一） （一）課前游戲熱身 課前游戲熱身1. 做游戲：猜猜我是誰 （1） 游戲一：做動(dòng)作猜動(dòng)物（指 2 生上臺(tái)做動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生猜動(dòng)物）（2）游戲二：猜謎語 ①大眼睛，闊嘴巴，說起話來呱呱呱，會(huì)捉害蟲人人夸（青蛙）② 有個(gè)醫(yī)生技術(shù)高，尖嘴好像手術(shù)刀。啄開樹皮把病瞧，叼出蛀蟲一條條。（啄木鳥）（3）游戲三：播放叫聲猜動(dòng)物（播放 2 種動(dòng)

3、物叫聲，引導(dǎo)學(xué)生猜動(dòng)物） 同學(xué)們真棒，很多小動(dòng)物都被你們猜出來了?，F(xiàn)在就讓我們一起去農(nóng)場(chǎng)里看一看，那里又有什么小動(dòng)物呢？ 【設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)采用了三種不同的形式猜動(dòng)物，由此來激發(fā)孩子們對(duì)這堂 課的學(xué)習(xí)興趣，及時(shí)給回答問題的孩子一個(gè)小小獎(jiǎng)勵(lì)。此環(huán)節(jié)也是傳統(tǒng)文化和課堂教學(xué)的巧妙結(jié)合?！浚ǘ?（二）歌曲互動(dòng)，激情引入 歌曲互動(dòng)，激情引入1、（播放歌曲《在農(nóng)場(chǎng)里》，全班邊比動(dòng)作一邊齊唱。）唐老伯的農(nóng)場(chǎng)里動(dòng)物可多了，看，牛兒在田間吃草，小鴨子在

4、水中嬉戲，小豬在農(nóng)場(chǎng)里睡大覺。唐 老伯和動(dòng)物們和諧地生活在一起。 2、其實(shí)，還有許許多多動(dòng)物和我們?nèi)祟惞餐钤谶@個(gè)地球上，正是因?yàn)橛?了它們，世界才變得如此美麗。（ppt 配樂播放人與動(dòng)物和諧相處的圖片）（1）師：（展示相片）瞧，這是一只多么可愛的兔子啊，渾身雪白，像個(gè)大絨 球，它長(zhǎng)得多么健康啊，它的小主人一定懂得許多喂養(yǎng)它的方法。它的小主人是誰呀？來，請(qǐng)你到臺(tái)上來說一說。 （預(yù)設(shè) 1：我一般都是用媽媽買來的兔子飼料來喂它，有時(shí)候也會(huì)

5、給它吃蔬菜和水果，例如它最喜歡吃胡蘿卜，我會(huì)先把胡蘿卜洗干凈，然后晾一會(huì)兒，再把剩下的水擦干，千萬不能太濕，不然就會(huì)拉肚子的。小兔子很怕寂寞，所以 我放學(xué)后常常會(huì)抽時(shí)間陪它玩耍，所以你們看，我的小兔子長(zhǎng)得多可愛?。。煟耗憬榻B得真詳細(xì)，小兔子長(zhǎng)得這么可愛，跟你的正確喂養(yǎng)分不開呢！這才是真喜歡?。ò鍟赫嫦矚g） （板書：真喜歡）（2）師：這是誰的小貓咪呢？小小的腦袋，圓溜溜的眼睛，可真惹人喜歡，它的小主人快來介紹介紹你的喂養(yǎng)方法吧?。A(yù)設(shè)

6、 2：小貓咪剛出生的時(shí)候喝奶，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，它能吃貓糧了，我每天都會(huì)在固定的時(shí)間喂它，吃的飯不能一下子多一下子少，小貓的食盆和水盆要放在固定的地方，不要移來移去的。小貓吃飯的時(shí)候不要驚嚇?biāo)?，不然是?huì)得厭食癥的。）師：你真了解小貓咪的習(xí)性，所以你把它養(yǎng)得這么好！3、師小結(jié)：是啊，有時(shí)候，對(duì)動(dòng)物僅僅只是喜歡，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要知道動(dòng)物們的生活習(xí)性。（板書：知習(xí)性） （板書：知習(xí)性）【設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)通過繪本故事《湯姆和小狗》引領(lǐng)主旋律，這一

7、活動(dòng)把現(xiàn)實(shí)和情景結(jié)合起來。接著請(qǐng)班里有喂養(yǎng)小動(dòng)物的學(xué)生上臺(tái)介紹正確的喂養(yǎng)方法，此環(huán)節(jié)有導(dǎo)行的作用。動(dòng)物是人類的朋友，很多學(xué)生對(duì)小動(dòng)物有喜愛之情，但是又不知道怎樣飼養(yǎng)小動(dòng)物。本環(huán)節(jié)通過介紹各種小動(dòng)物的飼養(yǎng)方法，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)解決問題的能力。】 活動(dòng)四：悟一悟 活動(dòng)四：悟一悟4、動(dòng)物投訴站（1）師：小朋友們?nèi)ミ^動(dòng)物園嗎？去過哪個(gè)動(dòng)物園？那你們有帶東西給它們吃嗎？你都帶了些什么？那動(dòng)物們真的喜歡你們帶來的食物嗎？我們一起來聽聽動(dòng)物的心聲吧。 （

8、2）（課件出示接通小猴子電話）喂，你好。這里是動(dòng)物協(xié)會(huì)。請(qǐng)問，有什么 可以幫到你？——（ppt 配音）——我是猴子晶晶，我家住在動(dòng)物園里。每天都會(huì)有很多游客來到這里觀賞我們。他們總夸獎(jiǎng)我們長(zhǎng)得很可愛！可是，他們 總是亂扔?xùn)|西給我們吃，我不是被噎著就是撐壞肚子了。我要投訴他們！（3）看來，小猴子晶晶并不喜歡我們帶去的食物呢。如果你是動(dòng)物協(xié)會(huì)的工作 人員，看到游客投喂動(dòng)物，你打算怎么做呢？（如：我們要告訴游客：不能隨便投喂動(dòng)物園里的小動(dòng)物，

9、不然很容易傷害到小動(dòng)物的?；蚴钦?qǐng)專門的保安人 員在那里負(fù)責(zé)看管，或是給動(dòng)物園設(shè)一塊警示牌……） 師小結(jié)：所以，我們到動(dòng)物園不能投喂動(dòng)物，因?yàn)槊糠N小動(dòng)物都有營(yíng)養(yǎng)均衡的食物，動(dòng)物園的工作人員他們會(huì)根據(jù)小動(dòng)物的身體情況來調(diào)整食物，過多地投 喂食物是會(huì)使動(dòng)物生病的，要是不小心吃進(jìn)了塑料袋，包裝紙這些東西可是會(huì) 造成小動(dòng)物更大的傷害甚至死亡的，這可是不道德的。）[來源:Z。xx。k.Com]（4）師：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，那動(dòng)物園有啥規(guī)定呢？（pp