一年級語文下冊教案-口語交際：打電話16-部編版

1、口語交際《打電話》教學(xué)設(shè)計 口語交際《打電話》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：部編 2011 人教版語文一年級下冊第五組口語交際《打電話》教學(xué)目標：1.了解打電話的一般步驟，初步學(xué)會獨立打電話和接電話。2.打電話時，要把表達的意思說清楚；接電話時，能聽清楚主要內(nèi)容。3.交際過程中要注意使用禮貌用語，做到文明通話。教學(xué)重難點：[來源:學(xué)_科_網(wǎng) Z_X_X_K]初步掌握打電話的方法和技巧，提高語言表達和思維的靈活性。教具準備：實物電話和手機 教學(xué)

2、課件 相關(guān)圖片課時安排：1 課時教學(xué)過程：一、實物激趣，明確交際內(nèi)容1.出示電話和手機，與學(xué)生交流生活中打電話的經(jīng)歷。[來源:學(xué)科網(wǎng) ZXXK]2.小結(jié)：打電話是我們生活中常見的交流方式，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)怎樣打電話。二、創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)打電話的方法1.創(chuàng)設(shè)情境：星期六，李中想到張陽家去玩，可是又不知道張情，有沒有說清踢球的時間和地點，有沒有使用恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語等方面進行評議。(3)在評議交流的基礎(chǔ)上再請學(xué)生表演第二個交際情境：打電話

3、向老師請假。在這個表演過程中，除了引導(dǎo)學(xué)生注意說清自己是誰，為什么請假之外，還要注意打電話的對象是老師，在稱呼上要使用“您”以表示尊敬。(4)請學(xué)生表演第三個交際情境。根據(jù)學(xué)生的表演情況引 導(dǎo)學(xué)生注意：當(dāng)爸爸不在家時，可以問清對方的姓名，告訴叔叔，等爸爸回家后一定會轉(zhuǎn)告爸爸。5.拓展提升。 （1）鼓勵學(xué)生說說生活中還有哪些情況需要打電話。（2）根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，說說打電話的過程，有哪些注意事項。四、課堂小結(jié)板書設(shè)計： 打電話[來源:學(xué)