一年級語文下冊教案-9 夜色8-部編版

1、《夜色》教案 《夜色》教案教學(xué)目的：1.正確流利地朗讀課文，讀好長句子。 2.針對學(xué)生膽小的心理，在親近自然，熱愛生活的教育中培養(yǎng)學(xué)生勇敢的 心理品質(zhì)。教學(xué)重難點：讀好長句子，進一步培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、語言表達能力。教學(xué)準備：課件。教學(xué)過程：課前交流:[來源:學(xué)科網(wǎng)]1. 看見今天上課與以往有什么不同?想讓其他學(xué)校的老師記住你嗎?有什么好辦法?（提出要求：心到、眼到、口到、耳到）2. 課件播放《小星星》MTV,全班起立做動作。提問：你知

2、道這首歌是什么時候的景色嗎？一、課前熱身，激趣導(dǎo)入1.課件播放蘭州夜景圖片，教師講解。2.看完圖片后有什么想說的？3.教師小結(jié)：蘭州的夜晚也是很美的，今天讓我們要一起走進一首寫夜晚美景的兒童詩，板書課題。指導(dǎo)“色”字書寫，齊讀課題。二、聽讀課文，初步感知。1.孩子們，愿意聽老師讀詩嗎？要求：我讀到哪，你看到哪？仔細看，認真傾聽的孩子是會學(xué)習(xí)的孩子。2.檢查詞語：膽子 晚上 故事 很小很小 再黑再黑一看 一

3、樣 天一黑 微笑 睡覺 [來源:學(xué)科網(wǎng)]3.愿意跟我一起讀詩嗎？要求：我讀一句，你讀一句，注意模仿老師的語調(diào)，讀好長句子。4. 認識了這么多詞語朋友，相信課文一定會讀得更精彩。誰愿意來讀一 讀？（分小節(jié)讀）其他同學(xué)邊聽邊思考：這節(jié)詩中“我”是個怎樣的孩子呢？三、體驗?zāi)懶?，指?dǎo)朗讀 （一）從哪看出“我”是個膽小的孩子呢？ 1.出示：天一黑就不敢往外瞧。（1）這個句子中出現(xiàn)了一個生字寶寶：外，書空。 （2

4、）是啊，周圍漆黑一片，7 歲的我們哪有膽量往外瞧?。∧闶俏闹信?黑的小主人公，你讀讀。（3）好可怕??！我發(fā)現(xiàn)你縮著腦袋讀的，有時候肢體也能表達人物情感，指名讀，齊讀。2.他是多么膽小啊，媽媽為了鼓勵我把勇敢的故事講了又講，可我—— 引讀：一看窗外心就亂跳….勇敢的人 生了病，不怕吃藥打針。跌倒了，爬起來不哭不吭。白天不怕毛蟲攔路。晚上不怕停電熄燈。不怕刮風(fēng)下雨，不怕隆隆雷聲。小伙伴們伸出大拇指，說我是個勇敢的人！六、指導(dǎo)寫字。1.出示：

5、“看”的演變過程，指導(dǎo)書寫。 2.出示“再”注意筆順,各寫一個。七、教師總結(jié) 黑夜并不可怕，只要勇敢走出家門就能欣賞到夜晚的美麗，不管是白天，還是黑夜，都是大自然送給我們的禮物，讓我們用心去感受，做一個生活中真正的勇者！八、作業(yè)超市：晚上讓爸爸媽媽帶你們欣賞小區(qū)附近的夜景。板書設(shè)計：9.夜色 以前 現(xiàn)在 [來源:Z+xx+k.Com]膽小 ------