班主任的工作總結(jié)心得

1、 班主任的工作總結(jié)心得 班主任的工作總結(jié)心得一、發(fā)覺問題。 在臨畢業(yè)前夕，我班消失了一股互留贈言之風，幾乎每個學生人手一本非常精巧的同學錄，一下課有的人就忙著找各自較好的同學留言，放學后也是三個一群，五個一伙地相互寫著，好象留言成了一天中最重要的事。有的甚至于把作業(yè)放置一邊不聞不問，卻對寫《同學錄》非常專注，非常投入。更使人生氣的是一次數(shù)學課上，個別學生竟然把《同學

2、錄》拿出來公開寫起來，被教師發(fā)覺了，并繳了幾本。我隨便翻開看時，真是不看不知道，一看嚇一跳，其中有些贈言極其不安康，內(nèi)容相當?shù)图?、庸俗，有的字眼不堪入目，相當下流。最使人意想不到的是平?？雌饋矸浅＝苹?、本份，是我心目中思想品德很安康的學生，竟然也寫出了一些與他們年齡、經(jīng)受很不相稱的語言。正處于畢業(yè)階段非常關(guān)鍵的時刻，消失了這一令人驚異、使人生氣的現(xiàn)象，作為班主任的我，感到問題的嚴峻性，必需盡快實行措施，制止這一不正之風，調(diào)整孩子們的心態(tài)

3、，端正他們的思想，全力以赴投入最終的復習，于是我進展了其次步工作。 二、教育、幫忙。 我特地利用一個少先隊活動時間，圍繞什么叫贈言？贈言的作用是導，傾注愛心，熱忱幫忙他們，就會有成效，問題才會得到解決。 三、圓滿解決。 為了滿意同學們的愿望，讓他們在相處了六年小學生活中，相互留下難忘的紀念，我和班干部們商議并全都打算，在畢業(yè)班會上增加互簽畢業(yè)贈言這一內(nèi)容，同學們知道后都特別快樂，他們沒有想到教師會特地安排寫贈言，于是有的同學重新買來一本

4、嶄新的《同學錄》作好預備，有的同學把原來亂寫的內(nèi)容封存起來，重新再寫，有的同學干脆把不安康的贈言撕掉，仔細思索，如何再寫。在開畢業(yè)班會那天，大家熱忱很高，都積極參加寫贈言，有的還主動把《同學錄》拿給教師看，并讓教師給他們留下美妙的祝福，有的同學還寫下好玩的、詼諧的、使人發(fā)笑的贈言，布滿了歡聲笑語，大家沉醉在無比歡快之中。 從這件事上，我感受到了急躁誘導的好處，嘗到了它的甜頭，啟發(fā)了我在今后工作中，事事要循循善誘，急躁的指導，多為學生的