中學歷史第二學期教學工作總結

1、中學歷史第二學期教學工作總結中學歷史其次學期教學工作總結篇1本學期，本人任教初二級三個班的歷史課。一學期來，本人自 始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工 作。作為年輕老師，能仔細制定方案，注意討論中學教學理論，仔 細備課和教學，樂觀參與科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡 課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自 己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、 輕松、仔細的形

2、象去面對同學。根據「學校歷史新課程標準」進行施 教，讓同學把握好科學學問。還留意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn) 象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身 心健康，依據同學的共性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間 多次傾談，鼓舞其確立正確的學習態(tài)度，樂觀面對人生，而對優(yōu)生, 教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的 典范，讓同學樹立自覺地從德

3、、智、體、美、勞全方面去進展自己的 觀念，樹立崇高遠大的抱負。作為教初二歷史課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前 做到仔細備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效 果，教學質量，本人除注意討論教材，把握好基礎、重點難點外，還 平臺，肯定會塑造出的有用之才，在今后的教學工作中，我將努力學 習新課改的精神，并將其融會貫穿于教學實踐中，用科學的方法貫穿 教學，用以時候比較仔細，大部分同學都能用心聽講，課后也能仔細完成作 業(yè)。但

4、有為數(shù)不少的同學，由于怕班主任責怪，學習上存在的問題不 敢問老師，作業(yè)也由于怕分數(shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴峻影響了 成果的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種仔細、求實的學 風，嚴峻批判抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學的學習樂觀 性，開展了學習競賽活動，在同學中興起一種你追我趕的學習風氣。五、做好同學的思想工作。雖然大部分同學對該課很感愛好， 學習勁頭也濃，只是差生面太大了，后進生基礎太差，考試成果都很 差，有些同學是常常

5、不及格，我找來差生，了解緣由，有些是不感愛 好，我就跟他們講學習歷史的重要性，跟他們講一些好玩的故事，提 高他們的愛好;一些同學基礎太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分 自卑，考試怯場等，我就關心他們找出適合自己的學習方法，分析緣 由，鼓舞他們不要可怕失敗，要給自己信念，付出肯定會有回報。六、抓好課后輔導。我利用課余時間對同學進行輔導，不明白 的急躁講解，教給他們好的記憶方法，好的學習習慣，做到對所學學 問鞏固復習，準時查缺補漏。并與家長