第一單元除法:除法的驗(yàn)算_第1頁(yè)
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1、第一單元除法:除法的驗(yàn)算第一單元除法:除法的驗(yàn)算 教學(xué)目標(biāo): 1、進(jìn)一步把握兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算和豎式計(jì)算方法,會(huì)用乘法對(duì)除法進(jìn)行驗(yàn)算。2、在解決問(wèn)題、探究算法的過(guò)程中,學(xué)會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的、有條理的思索。3、主動(dòng)嘗試用自己的方法解決問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):除法的驗(yàn)算。教學(xué)難點(diǎn):探究有余數(shù)除法的驗(yàn)算方法。教學(xué)對(duì)策:通過(guò)驗(yàn)算問(wèn)題的提問(wèn),產(chǎn)生驗(yàn)算的需要,充分利用同學(xué)的生活閱歷和對(duì)有關(guān)數(shù)量關(guān)系的理解,探究除法的驗(yàn)算方法。教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)愛(ài)

2、好。談話:同學(xué)們,你們參與過(guò)生日聚會(huì)嗎?明明和芳芳快過(guò)生日了。這天,他倆一起來(lái)到食品店選購(gòu)蛋糕。 (出示例題中的情景圖)你們能關(guān)心他倆解決一些在買蛋糕過(guò)程中遇到的數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎? 二、自主探究,探究方法。1、探究沒(méi)有余數(shù)的除法的驗(yàn)算方法。(電腦出示情景圖)a、口算驗(yàn)算。每塊 3 元,21 塊是 63 元,再加上剩下的 2 元,正好是 65 元。 b、豎式驗(yàn)算。 21 ×3 + 2 = 6 5(豎式略) c、說(shuō)出驗(yàn)算中每一步的運(yùn)算結(jié)

3、果的實(shí)際意義。 (4)觀看并溝通:我們可以用怎樣的方法驗(yàn)算有余數(shù)的除法?(5)得出結(jié)論:我們可以用商和除數(shù)相乘的積再加上余數(shù),看結(jié)果是否等于被除數(shù)。三、提升閱歷,歸納方法。1、提問(wèn):通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)活動(dòng),你能說(shuō)說(shuō)除法的驗(yàn)算方法嗎?2、同學(xué)可以嘗試依據(jù)板書自己說(shuō)說(shuō)除法的驗(yàn)算方法。3、同學(xué)之間一起溝通、總結(jié)方法。四、實(shí)踐運(yùn)用,加深理解。1、口算下面各題。 “想想做做”第 3 題。兩人輪番回答,并說(shuō)說(shuō)兩道題有什么聯(lián)系和區(qū)分。2、 “想想做做”第

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