關于優(yōu)秀老師師德師風學習心得體會

1、關于優(yōu)秀老師師德師風學習心得體會關于優(yōu)秀老師師德師風學習心得體會（通用 15篇） 關于優(yōu)秀老師師德師風學習心得體會 篇 1時間飛逝，歲月如梭，不知不覺中又度過了一學期，回想一學期走過的路可謂酸甜苦辣，這其間有勝利，也有失敗，有歡樂，也有苦惱，有失去，也有獲得。總的來說，一學期的工作雖然忙勞碌碌，但卻留下了一串串踏踏實實的腳印 。 一、確立目標，形成導向，狠抓常規(guī)，形成自覺。 這個學期我給在班里給同學確立班級目標是：創(chuàng)文明班級，做

2、文明同學。班級警言：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。同學要在二年五班這個集體里學習、生活、成長，就要讓同學愛自己的班級，要讓同學愛自己的班級，就要在學校的各項活動評比中顯示自己的力氣和風貌。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。在第一個月中，我狠抓班級常規(guī)，通過多層次的管理，同學的紀律明顯改進，很快地我們班多次獲得流淌紅旗，同學們都為此興奮。當一個集體有了一種精神，就是這種蓬勃向上的集體主義精神，愛班級榮譽的精神，影響著全體同學，我們以后的班

3、級日常工作就成為一種自覺的行為了。在以后的幾個月里，全體同學爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學。同學們也為在這當紅花積累到肯定的程度，可以換取小禮物，這樣能激起同學拼搏的長久性，培育了同學的恒心。 (5)班主任做好監(jiān)督工作。仔細履行制度所規(guī)定的組織程序，把工作做實、做細。 三、抓好讀書訓練活動 1、連續(xù)開展“書香班級”主題訓練活動。鼓舞同學多讀課外書，積累好詞、句、段的活動。激發(fā)孩子讀課外書的愛好，漸漸培育讀書的好習慣，同學在博覽群書中提高了語文力量。

4、 2、充分發(fā)揮了評比欄的作用。針對同學的學習、紀律、衛(wèi)生等方面進行了評比，并每周都評出了“班級之最”和“先進小組” 。由于同學好勝心強，這樣充分調動起了他們的樂觀進取之心。現(xiàn)在已經(jīng)是一片紅彤彤的豐收景像。 四、做好了學困生轉化的工作 對待同學，原諒他們之間的差異性，擅長發(fā)覺他們的閃光點，準時進行表揚和鼓舞。每天都抽出休息時間來“補差” 。并開展了“一幫一”活動，讓優(yōu)生關心學困生，促進了學困生的進步。使每個同學都瀟灑，歡樂地度過了每一天并