上半年中學(xué)理科組工作計(jì)劃

1、第 1 頁 共 50 頁上半年中學(xué)理科組工作方案上半年中學(xué)理科組工作方案。xxxx學(xué)年是我校開展史上重要的一學(xué)年，學(xué)校迎來了各項(xiàng)工作非常富有挑戰(zhàn)性的一年。盡管在XX年借著 “兩基”國(guó)檢的東風(fēng)，學(xué)校相貌煥然一新，不管從環(huán)境還是理化生實(shí)驗(yàn)室的裝備上都有了質(zhì)的飛躍，但是教育教學(xué)質(zhì)量還相當(dāng)滯后，經(jīng)過學(xué)校校委會(huì)議討論、研究后，大家一致認(rèn)為本學(xué)期乃至以后相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期的工作重點(diǎn)都要完全放在狠抓教育教學(xué)質(zhì)量上，堅(jiān)決貫徹以教學(xué)為中心的思想，學(xué)校的一切工作都

2、要圍繞教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步來開展，特別是中學(xué)理科組各科教學(xué)成績(jī)低下，限制了學(xué)校的全面開展，對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)造成很大負(fù)面影響。所以本學(xué)期全體中學(xué)理科組老師要認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，對(duì)學(xué)生進(jìn)展經(jīng)常性的輔導(dǎo)，從教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)狠抓管理，實(shí)在進(jìn)步自己的教學(xué)成績(jī)，為學(xué)校的全面開展奠定根底。一、指導(dǎo)原那么 一、指導(dǎo)原那么在本學(xué)期中，我們中學(xué)理科教研組的教研工作，堅(jiān)持在學(xué)校黨支部和教誨處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校XX～xxxx學(xué)年第二學(xué)期工作要點(diǎn)和教務(wù)處教

3、學(xué)、教研工作安排意見，結(jié)合我校中第 3 頁 共 50 頁師教學(xué)工作的帶頭人，有力的推動(dòng)中理各學(xué)科課堂教學(xué)不斷向優(yōu)質(zhì)課堂邁進(jìn)。3、繼續(xù)認(rèn)真安排和開展好學(xué)校的“聽課”活動(dòng)，按照學(xué)校要求開展“常規(guī)課、檢查課、示范課、競(jìng)賽課”等不同課型的聽講任務(wù)，落實(shí)好教務(wù)處安排開展的“質(zhì)量達(dá)標(biāo)課”評(píng)選和優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)。安排好每位老師的講課時(shí)間。由骨干老師帶頭上，年青老師人人上，根據(jù)老師任課情況，使“講、聽、評(píng)、查”更詳細(xì)的落實(shí)到每一位老師，聽完課后及時(shí)組織大

4、家進(jìn)展講評(píng)，講課老師要認(rèn)真撰寫反思〔開展課前反思、課中反思、課后反思撰寫活動(dòng)〕，剖析自己在教學(xué)中的行為表現(xiàn)，評(píng)課老師要全面、客觀、公平公正的評(píng)出老師課堂的優(yōu)劣之處，聽課老師能從課堂中汲取別人之長(zhǎng)，改良自身教學(xué)工作，使我組老師都能不斷地進(jìn)步教育教學(xué)程度。4、認(rèn)真檢查和催促本組老師書寫好教案，按時(shí)修改作業(yè)，自覺完成每次檢查所要求和規(guī)定的任務(wù)，教研組長(zhǎng)或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)聽課后在講課老師所備教案后要簽字、加注意見或建議。5、積極配合學(xué)校和教務(wù)處開展優(yōu)秀